Gia y actividades de las brujas

Las brujas
Autor: Roald Dahl
Páginas: 202
Serie Naranja: Desde 10 años

Esta Guía de Lectura ha sido elaborada por Editorial Alfaguara

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Ilustrador: Quentin Blake
Formato: 12 x 20

LAS BRUJAS

Roald Dahl

ÍNDICE DE CONTENIDOS DEL PROGRAMA DE ACTIVIDADES

FICHA TÉCNICA
INTRODUCCIÓN
ARGUMENTO
INTERÉS FORMATIVO Y TEMÁTICO
AUTOR
PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA ANTES DE LALECTURA
1.- ¿BRUJAS O BURBUJAS?
2.- CÓMO RECONOCER A UNA BRUJA
PROPUESTA DE ACTIVIDADES DURANTE LA LECTURA
1.- EL SALÓN DE BAILE
2.- ¡A DESCUBRIR RATONES!
3.- JUEGO EMBRUJADO
PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA DESPUÉS DE LA LECTURA
1.- PON PRUEBA TU MEMORIA
2.- JUGAMOS CON LOS NOMBRES
ACTIVIDADES INTERDISCIPLINARES
1.- NOCHE DE BRUJAS
ACTIVIDADES PARA EL ÁREA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA1.- CONJUROS CONTRA LAS BRUJAS
ACTIVIDADES PARA EL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES
1.- EL AQUELARRE
2.- UN EXTRAÑO MENÚ
ACTIVIDADES PARA LAS ÁREAS TRANSVERSALES
EDUCACIÓN PARA LA CONVIVENCIA
1.- BRUJAS MALVADAS
SUGERENCIAS DE DESARROLLO PARA LA LECTURA EN FAMILIA
1.- CUENTOS DE BRUJAS
JUEGOS Y ENTRETENIMIENTOS
1.- SOPA DE BRUJAS
2.- LABERINTO EMBRUJADO
SOLUCIONARIO
Profesor/a
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Roald Dahl

Introducción
Un niño y su abuela se tienen que enfrentar a la terrible Asociación de Brujas de Inglaterra. Un
argumento disparatado aunque cargado de humor e ironía nos permitirá conocer la lucha del
bien y del mal, personificado éste último en unas horribles mujeres que odian a los niños. A
pesar de todo, la diversión del lector está asegurada.

Argumento
En el HotelMagnífico reservaron habitación un niño y su abuela para pasar unas vacaciones...
Pero en el hotel se estaba celebrando el Congreso Anual de la Real Sociedad para la
Prevención de la Crueldad con la Infancia. Las congresistas eran mujeres que, bajo una
apariencia completamente normal, ocultaban su condición de brujas.
Las brujas pretendían convertir en ratones a todos los niños del mundo.Preparando una
apestosa poción llamada: Fórmula 86. Ratonizador de Acción Retardada, convirtieron en ratón
al protagonista del relato y a otro niño del hotel. El niño-ratón y su abuela planificaron su
venganza, administraron la poción a las brujas y las convirtieron en ratones. Desde ese
momento el niño-ratón y su abuela decidieron viajar juntos para exterminar a todas las brujas
del mundo.Interés formativo y temático
Estamos ante un relato de humor fantástico, muy en la línea de su autor.
Roald Dahl parte de personajes reales para llegar a situaciones fantásticas rebosantes de
humor irónico, exageraciones, bromas etc... que provocan la sonrisa del joven lector.
Como en muchos de sus relatos, a su autor le preocupa el mundo infantil y concretamente el
trato, a veces injusto, quelos niños reciben de los adultos.
Además, en Las Brujas se aprecia una crítica feroz hacia las personas o las sociedades que
ocultan sus actividades ilícitas tras apariencias benéficas.

Autor
Nació en LLandaf, País de Gales. Después de una experiencia pedagógica muy rígida, trabaja
en la compañía Shell, que le destina al Africa Oriental. Cuando estalla la Segunda Guerra
Mundial se hacepiloto pero un accidente aéreo le retira del servicio y le abre las puertas como
escritor. Novelas, cuentos cortos, guiones cinematográficos y, sobre todo, sus obras dirigidas
a niños y jóvenes le convertirán en uno de los escritores más leídos de este sigo. Roald Dahl
murió el 23 de noviembre de 1990.
Profesor/a
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Roald Dahl

PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA ANTES DE LA LECTURAActividad 1
¿BRUJAS O BURBUJAS?
Estimular la capacidad de observacion de los alumnos y fomentar su interés por este
título son los objetivos de este relato. Para ello presentamos cuatro modelos diferentes de
portada en las que hemos desfigurado las imágenes y el título. Se trata de que los alumnos
reconozcan la auténtica.

Actividad 2
CÓMO RECONOCER A UNA BRUJA
Queremos que todas las...