Gimnasia Artistica
Razonamiento Lógico y Matemático para ingresar a la U
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TEMA 1: Gimnasia artística
1. Actividades gimnásticas.
2. Clasificación de las actividadesgimnásticas.
3. Características de los aparatos gimnásticos.
4. Especificaciones técnico - pedagógicas de la actividades gimnásticas en el alto nivel o ámbito escolar.
1.- Actividadesgimnásticas
Tienen una gran importancia dentro de los programas de Educación Física por sus características y su valor educativo. Suponen el aprendizaje de un gran bagaje de elementos en aparatos deforma y medidas diferentes, por esta variedad tan grande y gracias a las prácticas gimnásticas un individuo puede, según Jackes Leguet:
Crear; busca nuevas posibilidades de obras intervenirhaciendo un distinto modo.., eligiendo, escogiendo, personalizar, ser original (esto una vez adquiridos más movimientos).
Obrar, intervenir; entrar en sesión, valorar el riesgo, intentar hacer másdifícil, y de peor a mejor.
Mostrar; exhibir más obras, bello, difícil, original, que será visto y apreciado el encadenamiento.
Ayudar; contribuir a la mejora de otros, aconsejar, salvaguardar, darconfianza y cooperar.
Evaluar; apreciar como..., espectador, observador, anotador, conocer los criterios para valorar.
Organizar : encargarse de un grupo, el jurado, el material, poner en su sitio,apostar, ser responsable y autónomo.
Todas estas posibilidades se incluyen en el plano afectivo, cognitivo y motor, porque se relacionan con los demás, coopera, etc..., porque adquiere técnicas...
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