globalizacion

Universidad de Colima
Dirección General de Educación Media Superior
Bachillerato Técnico No. 4


PLAN DE CURSO

DATOS GENERALES

Plan: Analista Clínico Horas Teóricas: 3
Asignatura: Biología lHoras Prácticas: 2
Ubicación: Segundo semestre Horas semanales: 5
Valor: 8 créditos

OBJETIVO DE LA ASIGNATURA








COMPETENCIAS YHABILIDADES QUE EL ALUMNO DEBE DESARROLLAR












VALORES QUE SE FOMENTARÁN

















REGLAS DE TRABAJO DE LA ASIGNATURA


















PLANEACIÓN

CONTENIDO
PROPÓSITO POR TEMA
ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA (Actividades del profesor)

estrategias de aprendizaje (actividades del alumno)
RECURSOS DIDÁCTICOSUnidad l

Introducción a la Biología


Conocer a la Biología como cien
cia. Analizar y utilizar el Méto-
do Científico. Discutir las dife-
rentes Teorías en relación al o—
rigen de la vida. Definir las ca—racterísticas de los seres vivos.
Exposiciones por el profesor
Dinámicas grupales
Lecturas
Consultas bibliográficas
Experimentos
Practicas delaboratorio
Elaboración de prototipos
Elaboración de notas
Consultas en la red
Revisiones bibliográficas
Ampliación de conceptos
Preguntas directas
Participaciones grupales
Experimentos relacionados
Pintarrón
Proyector para PC
Computadora portátil
Videocasetera
Pantalla retráctil
Marcadores
Bibliografía respectiva







Unidad ll

MoléculasOrgánicas


Conocer los átomos, moléculas que
Se encuentran íntimamente relacio
nados con las estructuras y funcio
nes vitales. Analiza la existencia –
proporcional de las biomoléculas
en los seres vivos.
Observación de videos
Presentación de acetatos
Resolución de problemas
Exposiciones por el profesor
Visitas de estudio
Practicas de laboratorio
Presentacionesaudiovisuales
Presentación de maquetas
Elaboración de síntesis
Consultas bibliográficas
Preguntas directas
Contestación de cuestionario
Referencias de la red
Practicas de laboratorio
Bibliografía respectiva
Cañon
PC portátil
Pizarrón electrónico
Proyector de acetatos
Marcadores
Acetatos

Unidad lll

Morfo-Fisiología Celular


Comprende la importancia del es-tudio de la Célula, así como el de –
su estructura y funciones, como u-
nidad fundamental de los seres vi-
vos. Entiende y conoce los fenóme
nos vitales que ocurren en la célula
Elaboración de maquetas
Observación de videos
Proyecciones de imágenes
Formulación de hipótesis
Discusión de pequeños grupos
Exposición por los alumnos
Observación de videos
Elaboración de esquemasRecopilación de datos
Técnicas de investigación
Preguntas directas
Actividades de laboratorio
Monitor para video
Videocasetera
Sala audiovisual
Aula de cómputo
Pintaron
Marcadores para pintarrón

Unidad lV

Metabolismo Celular
Toma nota de la intensa actividad
Bioquímica que realizan la célula
Vegetal y animal. Estudia las reac-
ciones enzimáticasDescribe la fo-
tosíntesis y glucólisis. Conoce la –
importancia del núcleo celular en –
la actividad bioenergética.




Proyección de videos relaciona---
dos al tema
Exposición por el profesor
Presentación de acetatos
Consultas bibliográficas
Tormentas de ideas
Lectura comentada
Dinámicas grupales
Videoconferencia
Dibujar cromosomas
Esquematizar los procesos...