Globalización, consecuencias humanas

La clase de Religión:

I. PARTE.

Introductoria respecto a la entrevista cualitativa.

¿Les gusta su colegio? ¿Cómo se sienten en este colegio salesiano? ¿Se identifican con él?

Bryan. Yo por mi parte Si, Porque, o sea, llegué en 2 medio, y al lo mejor uno siempre alega del colegio que las normas molestan y todo, pero uno se da cuenta que por lo menos en los colegiossalesianos la gente se siente orgullosa, y te hace sentir como en parte ese orgulloso, onda, son como colegios emblemáticos.

Matías. Si porque, también está como ese orgullo, porque yo antes iba en un colegio que era no cristiano, y no se hablaba de lo que se habla acá. Y era como ahhh, salesiano..y bacán…y llegué acá en primero.

Carlos. Si, igual…En el colegio nos lo dicen, lo educan a unoprincipalmente en los valores que dice don Bosco y se ve bien reflejado, en todas las reflexiones, y al final uno se siente reflejado, e identificado con eso.

Chian. Bueno yo igual, o sea, Partí desde séptimo, desde hace mucho tiempo ya, igual me siento muy identificado con ser así como salesiano, porque al ser salesiano tu puedes tener todos los valores que te entregan estos colegios, no solosignifica que te educa, sino que te enseña los valores de ser una persona, de ser un hombre en la sociedad.

Bueno…y ustedes ya están al salir, ¿qué han pensado hacer después… Trabajar, … estudiar?

Héctor. Yo, bueno… a mi me gustaría estudiar Ingeniería en construcción, pero no sé donde aún..eeee. eso.

Matías. Turismo, en la U. SEK. Esa que está ahí en Providencia, me gusta. Además megustaría conocer varios países.

Carlos. Eee, yo quiere estudiar Derecho en la Chile. En comparación con otras esta universidad se especializa más en lo jurídico.

Chian. Yo quiero estudiar Ingeniería Comercial en la Chile.

Bryan. Ahhh, si yo, me gustaría, estoy penando en estudiar Odontología en la U de Conce, en la octava región, ahh… me quiero ir de Stgo. (Sonríe)

Elías. Quiero estudiarIngeniería Civil Química. Ojala en la Chile, pero en la que sea, en la que me alcance. Y que sea la carrera que me guste. Soy del plan científico... y me gustaría igual estudiar algo que me guste…

II. PARTE.

Específica sobre la clase de religión.

Ahora hablemos, sobre algo más específico… sobre la clase de religión… Durante estos 4 años, ustedes ya tienen una experiencia… ¿hahabido cambio de profesores? ¿Han notado cambios, en la clase de religión? ¿Qué opinión tienen de la clase en esta trayectoria?

Héctor. Buenos nosotros, tenemos el mismo profe de primero, y eran las clases, eran como super fome, porque pasaban del libro, ahora en tercero y cuarto pasan como más de la sociedad, y eso yo veo como que es más entretenido. Por ejemplo, Hablamos del alcoholismo,de la drogadicción, cosas así…

Matías. Bueno, yo soy compañero de él, igual es entretenido, pero lo malo es que al tocar esos temas nos llevamos mal con el profe porque tenemos como hartas diferencias, una vez toco el tema de política, y entonces como que chocamos en estos temas, antes nos llevamos bien, pero ya no tanto. Igual noto que es buen profe, pero se deja llevar mucho por suideología… no sé, algo así...

Chian. Bueno yo estoy desde 7 y tenía un profe diferente, que desde el de octavo hasta ahora. Bueno en esa época era como más chico, entonces teníamos que tener lo básico de la religión, como Nuevo Testamento, todo eso… Y como que eso fue hasta primero y segundo también, pero de ahí hasta ahora está como más mezclado con lo moral, de la sociedad que te llevaenseñando más de la persona y de la sociedad.

Y tú, Elías…?

Elías. Ah, bueno, yo llegué acá en 2 medio, y en verdad la clase de religión era como haaarto malo, no me gustaba, porque en verdad era como pasar contenido de libro y era como mucho, mucha teoría, y así como que fuera matemática o historia, entonces me aburría. Eee Después en tercero, aparte uno es chico, en segundo medio y el...