Glosario Comunitario

GLOSARIO COMUNITARIO

Psicología Comunitaria: Aquella que trata de la comunidad y es realizada por la comunidad. Se ocupa de los fenómenos psicosociales producidos en relación con proceso de carácter comunitario. Toma en cuenta el contexto y la relatividad cultural. Tiene condición política en tanto supone formación ciudadana y fortalecimiento de la sociedad civil a través del fomento de laparticipación. Científica.

Paradigma: Modo de conocer que incluye tanto una concepción del individuo o sujeto cognoscente como una concepción del mundo en que éste vive y de las relaciones entre ambos. Esto supone un conjunto sistemático de ideas y de prácticas que rigen las interpretaciones acerca de la actividad humana acerca de sus productores. Dimensión ontológica, actor social constructorde realidad con escenario múltiple. Dimensión epistemológica dada por el carácter monista de la relación sujeto-objeto; transformadora, social y, por tanto, relativa. Metodológica ligada a paradigma crítico. Carácter ético incluyente, respeta diferencias individuales y valida voz y determinación de los actores. Dimensión política dada por la organización de la comunidad, fomento de laparticipación-ciudadanía y, por lo tanto, democrática.

Comunidad: Grupo social dinámico, histórico y culturalmente constituido y desarrollado, preexistente a la presencia de los investigadores, que comparte intereses, objetivos, necesidades y problemas, en un espacio y tiempo determinados y que genera colectivamente una identidad, así como formas organizativas, desarrollando y empleando recursos paralograr sus fines.

Participación: Acción conjunta y libre de un grupo que comparte intereses y objetivos. Proceso que implica la producción y el intercambio de conocimiento. Acción socializadora y organizativa. Sustantiva, funcional, conquista. “la capacidad de constituirse en un actor social, construyendo relaciones mutuales de poder con otros actores, contribuyendo de este modo a un cambiocultural y a una distribución más equitativa de poder en la sociedad”.

Exclusión: Proceso de quiebre o debilitamiento de los lazos que unen a los sujetos a la sociedad. Funcionales, sociales y culturales. Paradigma de la solidaridad, paradigma de liberal, paradigma del monopolio.
Ciudadanía: Status otorgado a quienes son completamente miembros de la sociedad. Resultado final de decisioneslegislativas, asegura igualdad social y política. Relación con derechos civiles, políticos y sociales. Estos últimos otorgados por el “Estado de Bienestar”, puesto que reconoce en acceso a estos derechos constitucionalmente y obliga al estado a que se traduzcan. (Puede ser residual, meritocrático o redistributivo).

Formas de exclusión: Falta de ley. No compartición de códigos culturales. No compartirmisma “ley”. Por ley: Derechos civiles; acceso a la justicia y diferencias culturales, acceso a la justicia y pobreza, marginalidad geográfica, problemas de información. Derechos políticos; Acceso a información, factibilidad de ostentar cargos, minorías políticas. Derechos sociales; falta de información, conflictos con la burocracia, marginalidad geográfica, problemas con servicios.

Enfoquecomunitario (mula): Configuración particular de visión que sitúa a la comunidad como centro de las prácticas. Este enfoque ve a la comunidad como un grupo social dinámico y activo que debe influir en su propio ethos, en sus pautas, en donde es generadora de realidad y, por lo tanto, se dirige a la acción.

Poder: Análisis de este fenómeno sólo se ha efectuado a partir de dos relaciones: 1)Contrato - opresión, de tipo jurídico, con fundamento en la legitimidad o ilegitimidad del poder, y 2) Dominación - represión, presentada en términos de lucha - sumisión. El problema del poder no se puede reducir al de la soberanía, ya que entre hombre y mujer, alumno y maestro y al interior de una familia existen relaciones de autoridad que no son proyección directa del poder soberano, sino más bien...