glosario de conceptos

Glosario de conceptos “El Aprendizaje de la Lengua en la Escuela”

NOMBRE
CONCEPTO
EJEMPLO O SITUACIÓN DENTRO DEL AULA
Acto locutivo
Es un acto consistente en decir algo.

Acto ilocutivo
Esla intención del hablante, su finalidad.

Acto perlocutivo
Perlocutivos son los efectos o consecuencias que producen los actos ilocutivos.

Cognitivo
Está relacionado con el proceso deadquisición de conocimiento (cognición) mediante la información recibida por el ambiente, el aprendizaje, y deriva del latín cognoscere, que significa conocer.

Competencia Comunicativa
Como lo vamos aexpresar ya sea oral o escrita

Competencia lingüística
Que queremos expresar y que va expresar

Connotación


Denotación


Diacronía
Se dice de los fenómenos que ocurren a lo largo deltiempo, en oposición a los sincrónicos.

Estructuralismo


Etnometodología


Etnografía


Filosofía
Es el arte de analizar tu entorno , reflexión de tu vida

Fonética


FonologíaSubcampo de la lingüística. La fonética estudia la naturaleza acústica y fisiológica de los sonidos o alófonos, la fonología describe el modo en que los sonidos funcionan, en una lengua en particular o enlas lenguas en general, en un nivel abstracto o mental.

Generativismo


Gramática
Conjunto de reglas y principios que regulan el uso de un lenguaje muy determinado y la organización de laspalabras dentro de una oración; cada lengua tiene su propia gramática.

Gramática generativa


Interaccionismo simbólico


Juego del lenguaje


La psicolingüística
Son las formas dereacción o acción que tenemos ante el lenguaje y sus formas, cuando reaccionamos ante algo, cuando nos dicen las personas sobre algo.

La psicología del aprendizaje


Lengua


LenguajeLexicografía


Morfema


Morfología
Es la rama de la lingüística que estudia la estructura interna de las palabras para delimitar, definir y clasificar sus unidades, las clases de palabras a...