glosario de teoría y problemática ambiental

SEMESTRE. IV

TEORIA Y PROBLEMÁTICA AMBIENTAL

GLOSARIO.

ALUCNO.
ESTIVEN ANDRES BECERRA PADILLA

DOCENTE.

EDITH DE JESUS CADAVID VELASQUEZ

UNIVERSIDAD DE CORDOBA

FACULTAD DECIENCIAS HUMANAS

LIC. CINCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL

MONTERIA-CORDOBA

2014







1) Realizar búsqueda de grupos de palabras relacionadas con las Teorías y problemáticaAmbiental. 

Educación: El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar

Ambiental: El impacto ambiental es el efecto que produce laactividad humana sobre el medio ambiente. El concepto puede extenderse a los efectos de un fenómeno natural catastrófico. Técnicamente, es la alteración de la línea de base ambiental.

Desarrollo:Crecimiento intelectual del individuo adquirido por el ejercicio mental del aprendizaje de la enseñanza empírica

Sostenible: En ecología, sostenibilidad describe cómo los sistemas biológicos semantienen diversos y productivos con el transcurso del tiempo. Se refiere al equilibrio de una especie con los recursos de su entorno.
Medio: El medio o entorno social, determinadas condiciones de vida,condiciones de trabajo, nivel de ingresos, nivel educativo, etc., en los cuales existe un individuo humano

Medio ambiente: en biología y ciencias de la tierra, el conjunto de valores naturalesexistentes en un lugar y en un momento determinado, que influyen en la vida de los seres vivos.
Ambiente: se entiende por ambiente todo aquello que nos rodea

Aprendizaje: El aprendizaje es el proceso através del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Esteproceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje. El aprendizaje es una de las funciones mentales más importantes en humanos, animales...