Glosario estadisticas

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO “RAFAEL ALBERTO ESCOBAR LARA”
SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
MAESTRIA EN EDUCACIÓN MENCIÓN GERENCIA EDUCACIONAL

GLOSARIO DE TÉRMINOS
Estadística




Autores: Ceballos, José David.
Mejías, Elvis.
Mora, Maryori
Valera, Carla.
Viña V., Ana M.Facilitadora: Prof. Tibisay Rincones


Maracay, Abril de 2011.
INDICE
pp
INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………...01
Amplitud Total………………………………………………………………….........02
Caso………………………………………………………………………………….02
Datos...……………………………………………………………………………….03
Datos Agrupados…………………………………………………………………….03
Distribución deFrecuencias…………………………………………………………04
Escala de Medición…………………………………………………………………..04
Estadígrafo……………….…………………………………………………….…….05
Estadística………………………………………………………………….………...05
Estadística Descriptiva…………………………………………………………….....06
Estadística Inferencial………………………………………………………….…….06
Estimación por Intervalo………………………………………………………….….07
Estimación Puntual…………………………………………………………………..07
Frecuencia……………………………………………………………………………08
Frecuencia Acumulada………………………………………………………………08Frecuencia Simple…………………………………………………………………...08
Grados de Libertad…………………………………………………………………..09
Hipótesis Alterna………………...…………………………………………………..09
Hipótesis Nula……………………………………………………………………….09
Medidas de Dispersión (Tipos)………………………………………………………10
Medidas de Orden……………………………………………………………………10
Medidas de Tendencia Central (Tipos)………………………………………………10
Muestra………………………………………………………………………………11Muestra Representativa……………………………………………………………...11
Muestreo……………………………………………………………………………..11
Nivel de significación………………………………………………………………..12
Parámetro…………………………………………………………………………….12
Percentil……………………………………………………………………………...13
Población o Universo………………………………………………………………...13
Rango Percentil………………………………………………………………………14
Recolección de Datos………………………………………………………………..14Recopilación…………………………………………………………………………14
Representación Gráfica………………………………………………………………14
Tipos de Escala de Medición………………………………………………………...15
Tipos de Muestreo…………………………………………………..……………….18
Variable………………………………………………………………………………20
Variable Continua……………………………………………………………………21
Variable Dependiente……………………………………………………………….22
Variable Discreta…………………………………………………………………….22
Variable Independiente……………………………………………………………....22Variable Interviniente………………………………………………………………..23
CONCLUSIÓN………………………………………………………………………24
REFERENCIAS……………………………………………………………………..25



INTRODUCCIÓN
Desde los comienzos de la civilización han existido formas sencillas de estadísticas, pues ya se utilizaban representaciones gráficas y otros símbolos en pieles, rocas, palos de madera y paredes de cuevas para contar el número de personas, animales ociertas cosas.
En nuestros días, la estadística, se ha convertido en un método efectivo para describir con exactitud los valores de los datos: económicos, políticos, sociales, psicológicos, biológicos y físicos; y sirve como herramienta para relacionar y analizar dichos datos. El trabajo del experto estadístico no consiste ya sólo en reunir y tabular los datos, sino, sobre todo el proceso deinterpretación de esa información. El desarrollo de la teoría de la probabilidad ha aumentado el alcance de las aplicaciones de la estadística.
Muchos conjuntos de datos se pueden aproximar, con gran exactitud, utilizando determinadas distribuciones probabilísticas; los resultados de éstas se pueden utilizar para analizar datos estadísticos. La probabilidad es útil para comprobar la fiabilidad delas inferencias estadísticas y para predecir el tipo y la cantidad de datos necesarios en un determinado estudio estadístico.
La Estadística es mucho más que sólo números apilados y gráficas bonitas. Es una ciencia con tanta antigüedad como la escritura, y es por sí misma auxiliar de todas las demás ciencias. Los mercados, la...