Glosario Psicologia

GCAPITULO I
PSICOLOGIA: es la ciencia de la conducta y los procesos mentales.
PSICOLOGIA DE DESARROLLO: estudian el crecimiento humano mental y físico desde el periodo prenatal hasta la niñes, adolescencia, adultez y vejez.
PSICOLOGIA INFANTIL: se concentra en los bebes y los niños-
PSICOLOGIA DE LA ADOLESCENCIA: se especializan en los años que comprenden esta etapa, incluyendo la forma enque la pubertad, los cambios en las relaciones con los pares y con los padres, y la búsqueda de identidad hacen que este sea un periodo difícil para algunos jóvenes.
PSICOLOGIA DEL CICLO VITAL: se enfoca en los años adultos y las diferentes maneras en que los individuos se ajustan a las relaciones y la paternidad y eventualmente a, la inminencia de la muerte.
LOS PSICOFISIOLOGOS Y LOSNEUROCIENTIFICOS INVESTIGAN LAS BASES BIOLOGICAS DE LA CONDUCTA, LOS PENSAMIENTOS Y LAS EMOCIONES HUMANAS.
LOS GENETISTAS CONDUCTUALES INVESTIGAN EL IMPACTO DE LA HERENCIA ENLOS RASGOS Y CONDUCTAS NORMALES Y ANORMALES.
PSICOLOGIA EXPERIMENTAL: se encarga de realizar investigaciones sobre procesos psicológicos básicos incluyendo aprendizaje, memoria, sensación, percepción, cognición, motivación y emoción.PSICOLOGIA DE LA PERSONALIDAD: estudian diferencias entre los individuos en rasgos como la sociabilidad, autoestima, necesidad de logro y agresividad.
PSICOLOGIA CLINICA: se interesa fundamentalmente en el diagnostico, causa y tratamiento de los trastornos psicológicos.
PSICOLOGIA SOCIAL: estudia la forma en que la gente influye entre si.
PSICOLOGIA INDUSTRIAL Y ORGANIZACIONAL: se interesa enproblemas prácticos como la selección y capacitación de personal, el mejoramiento de la productividad y las condiciones de trabajo.
PSICOLOGIA DE LA REHABILITACION: es el estudio y aplicación de los principios psicosociales a favor de las personas con discapacidades.
PSICOLOGIA DEL DEPORTE: se encarga de estudiar los factores psicológicos que mejoran el desempeño atlético.
PSICOLOGIA AMBIENTAL:investiga como los entornos naturales, construidos y sociales influyen en el pensamiento y la conducta de la gente.
PSICOLOGIA COMUNITARIA: se dedica a la teoría, investigación y acción social a nivel del vecindario.
PSICOLOGIA DE PAZ: estudia las causas y consecuencias de los conflictos de grupo, las estrategias para anticipar y evitar confrontaciones violentas y de los métodos para ayudar alas víctimas a reconstruir sus vidas después de los conflictos.
PENSAMIENTO CRITICO: es el proceso mediante el cual se examina la información que tenemos y luego con base a esta indagación, se hacen juicios y se toman decisiones.
LA HISTORIA DE LA PISCOLOGIA PUEDE DIVIDIRSE EN TRES ETAPAS PRINCIPALES: EL SURGIMEIENTO DE LA CIENCIA DE LA MENTE, LAS DECADAS CONDUCTISTAS Y LA REVOLUCIONCOGNOSCITIVA.
ESTRUCTURALISMO: escuela de piscología que enfatizaba las unidades básicas de la experiencia y las combinaciones en las que ocurren.
TEORIA FUNCIONALISTA: teoría de la vida mental, y la conducta que se interesa en la forma en que un organismo emplea sus habilidades perceptuales para funcionar en su ambiente.
TEORIA PISCODINAMICA: teorías de la personalidad que afirman que la conducta esresultado de fuerzas psicológicas que interactúan dentro del individuo a menudo fuera de la conciencia.
CONDUCTISMO: escuela psicológica que solo estudia la conducta observable y mensurable.
PSICOLOGIA DE GESTALT: escuela de piscología que estudia cómo es que la gente percibe y experimenta loso objetos como patrones totales.
PSICOLOGIA HUMANISTA: escuela de psicología que enfatiza la experiencia noverbal y los estados alterados de conciencia como un medio de realizar todo el potencial humano.
PSICOLOGIA EVOLUTIVA: enfoque y subcampo de la piscología que se interesa en los orígenes evolutivos de la conducta y los procesos mentales, su valor adaptivo y los propósitos que siguen cumpliendo.
PSICOLOGIA POSITIVA: campo emergente de la psicología que se concentra en las experiencias positivas...