Glosario Teoria Literaria

Glosario
A continuación te ofrecemos un glosario de términos útiles para que tus alumnos y
alumnas lleguen a ser lectores competentes en el diálogo con la literatura.
Carnaval: Categoría estética que exalta sus orígenes populares y sus modalidades
expresivas. Es una experiencia colectiva en que se da ocasión a la transgresión, la risa,
la sátira y la parodia en una suerte de “mundo alrevés”. Bajtin, a través del análisis de
la obra de Rabelais, hace del carnaval un principio explicativo de la literatura.
Connotación: Se opone a la denotación en tanto engloba a todas las significaciones no
referenciales que una palabra puede tener. Así, mientras “perro”, tiene un valor
denotativo, en relación al referente (animal mamífero, doméstico que ladra);
connotativamente puedequerer decir miserable, como en “murió como un perro”.
Por lo tanto, los significados denotativos son los que se suelen encontrar en los
diccionarios; los connotativos, en la literatura.
Contexto: Conjunto de datos, hechos y circunstancias (no necesariamente lingüísticos)
que condicionan y determinan la producción de un determinado texto.
Contextualización: Proceso de interpretación designos a través del cual se inserta un
mensaje dentro de otro para precisar y acotar un texto. Es por ello que mediante la
contextualización es posible hacer más comprensivo un enunciado.
Denotación: Es el valor informativo-referencial de un signo. Esto quiere decir que la
denotación es el significado literal-convencional que tiene una palabra. Es por tanto el
primer nivel al que nosenfrentamos en la literatura.
Dialogismo: Antiguamente se daba ese nombre a un monólogo construido en forma de
diálogo (diálogos de Platón).
Sin embargo, posteriormente, Bajtin caracteriza con este término la poética de
Dostoievsky. La novela es dialógica cuando “no se estructura como la totalidad de una
conciencia que objetivamente abarque a las otras, sino como la totalinteracción de
varias, sin que entre ellas una llegue a ser el objeto de la otra; esta interacción (...)
hace participante (...) también al observador.”
Diégesis (historia): Es el conjunto de acontecimientos narrados en un relato. Es decir, es
el contenido del relato. Es útil distinguir entre “trama” (disposición artística de los
acontecimientos) e “historia” (sucesión cronológica de losacontecimientos; es todo lo
que ocurre, independientemente del orden con que se presenten los acontecimientos en
la trama).
Discurso: Una definición de discurso adecuada para el análisis literario es la siguiente: el
discurso es el acto de la enunciación en el que se puede manifestar la existencia del
sujeto en el enunciado, la relación entre el emisor y el receptor y la distancia queestablece el sujeto entre el sí mismo y el enunciado.
Enunciación: “La enunciación es (...) poner a funcionar la lengua por un acto individual
de utilización”, por lo que su condición específica es la de constituirse en un acto de
producción de un enunciado en oposición al producto mismo que será el texto del
enunciado. Así, mientras el enunciado es la transmisión exclusivamente verbal de unmensaje (lo dicho), la enunciación es un procedimiento que también actualiza
procedimientos no verbales (emisor, destinatario, contexto).
Enunciado: Secuencia cerrada y acabada de palabras emitida por uno o varios emisores
(texto).
Espejo: Categoría estética que se basa en el hecho de que un espejo devuelve siempre
una imagen invertida. En el proceso de enfrentarse a un espejo, el sujetoexperimenta
tres etapas: en primer lugar se produce la confusión de la imagen con la realidad;
luego, está el darse cuenta de que se trata de una imagen y, finalmente, el comprender
que la imagen es de sí mismo. Por tanto, el fenómeno del espejo puede darse bajo
cualquiera de estas caras.
Intertextualidad: Es un conjunto de relaciones que se ponen de manifiesto al interior de
un texto....