glosario

Aprendizaje: Es el proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia. Dicho proceso puede ser entendido apartir de diversas posturas, lo que implica que existen diferentes teorías vinculadas al hecho de aprender.
Experiencia: Es una forma de conocimientos o habilidades derivados de la observación, de lavivencia de un evento o proveniente de las cosas que suceden en la vida.
Madurez: Es el punto culminante de un proceso de crecimiento y desarrollo, que consiste en la integración de muchas y muydiversas cualidades, y que implica a toda persona humana, desde lo físico, psicológico y lo espiritual, logrando así una armonía y proporción entre el modo de vivir y la naturaleza humana.
Habilidad: Es laaptitud innata, talento, destreza o capacidad que ostenta una persona para llevar a cabo y por supuesto con éxito, determinada actividad, trabajo u oficio.
Procesos cognoscitivos: Los procesoscognitivos se refieren a todas aquellas actividades mentales que hace posible la constitución de representaciones, las cuales se refieren a las acciones educativas, de carácter social educativo ointeraccionar, y los diferentes recursos culturales con que se apoya el aprendizaje.
Condicionamiento clásico: Es el proceso de aprendizaje mediante el cual un organismo establece una asociación entre unestímulo condicionado (EC) y un estímulo incondicionado (EI), siendo el estimulo condicionado capaz de elicitar una respuesta condicionada (RC). Experimentalmente se obtiene esta forma de condicionamiento,exponiendo al organismo aun estímulo condicionado y un estimulo incondicionado en repetidas ocasiones. También se denomina condicionamiento pavloviano. Esto puede tener una respuesta negativa opositiva, también es de forma inconsciente (reflejo).
Generalización: Proceso y resultado de abstraer lo común o esencial a varios casos o informaciones para formar un concepto que los comprenda a...