glosario

Un glosario
Es un anexo que se agrega al final de libros investigaciones, tesis o enciclopedias. En él, se incluyen todos aquellos términos poco conocidos, de difícil interpretación, o que no seancomúnmente utilizados en el contexto en que aparecen. Cada uno de estos términos viene acompañado de su respectiva definición o explicación. 
¿Cómo construir un glosario?
En caso de que se decidarealizar un glosario original y que sea obra del docente o de éste y sus grupos de estudiantes, se sugiere tener en cuenta los siguientes aspectos:
Realizar una búsqueda de los glosarios existentes enel área de conocimiento que se piensa desarrollar el glosario.
Analizar la estructura del glosario tanto a nivel de la macro estructura como de la micro estructura. Es decir cómo está dividido,categorías, subcategorías y cómo están construidas las definiciones.
Plantearse un objetivo claro para la realización del glosario, es decir aclara qué tipo de glosario se quiere hacer, lo cualseguramente estará en el marco de curso, aunque si se plantea como actividad de investigación podrían ser objetivos más precisos que apunten hacia una búsqueda más especializada.
Realizar la selección de lostérminos a desarrollar dentro del glosario, el cual puede ir creciendo progresivamente.
Establecer la macro estructura.
Definir el estilo y el contenido de las definiciones de los términos, puedenincluir imágenes, autoría, comentarios, definición sencilla o qué elementos incluirá la misma.
Glosario de 15 conceptos con los temas tratados de la prueba diagnóstica.
1. El golfo Pérsico. Es ungran golfo marino de poca profundidad (30 m de media) situado entre Irán y la península arábiga. Constituye una extensión del océano Índico.
2. Mar rojos.es un golfo o cuenca del océanoÍndico entre África y Asia. La conexión con el océano es hacia el Sur, a través del estrecho de Bab el-Mandeb y elgolfo de Adén El mar tiene unos 2.200 km de largo y su ancho máximo es de 335 km. La profundidad...