Glosario
Páginas: 2 (430 palabras)
Publicado: 14 de septiembre de 2014
Glosario
1. Aprendizaje: es un proceso mediante el que se adquiere la capacidad de responder adecuadamente a una situación que puede haberse o no encontrado antes.
2. Aptitud: capacidad de unapersona o una cosa para hacer correctamente una labor o actividad.
3. Autoeficacia: convicción de que uno puede actuar adecuadamente en una situación.
4. Carácter: rasgo distintivo, particular demanera de ser de una persona o pueblo.
5. Cociente intelectual: relación existente entre la edad mental y la edad real de una persona.
6. Comunicación no verbal: es el proceso de comunicaciónmediante el envío y recepción de mensajes sin palabras, es decir, se da mediante indicios, signos, etc.
7. Conciencia: conocimiento que una persona tiene acerca de sus actos y de su propiaexistencia.
8. Conducta: manera de comportarse de una persona.
9. Creatividad: es la capacidad o facultad de crear o innovar.
10. Emoción: estado de ánimo, causado por impresiones de los sentidos,experiencias, ideas o recuerdos.
11. Emoción: estado de ánimo, causado por impresiones de los sentidos, experiencias, ideas o recuerdos.
12. Evaluación: es una valoración que se da sobre algo oalguien.
13. Frustración: es conseguir que algo no salga bien.
14. Inteligencia emocional: capacidad para reconocer y manejar sentimientos tanto propios como ajenos.
15. Inteligencia: facultadde aprender, comprender y abstraer conceptos para luego aplicarlos en la resolución de problemas.
16. Inteligencias múltiples: no es vista como algo unitario que agrupa diferentes capacidadesespecíficas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples.
17. Lenguaje: es la habilidad de comunicarse utilizando palabras.
18. Mecanismos de defensa: sonestrategias psicológicas inconscientes puestas en juego por diversas entidades para hacer frente a la realidad y mantener la autoimagen.
19. Memoria: es la facultad mental para retener y recordar el...
1. Aprendizaje: es un proceso mediante el que se adquiere la capacidad de responder adecuadamente a una situación que puede haberse o no encontrado antes.
2. Aptitud: capacidad de unapersona o una cosa para hacer correctamente una labor o actividad.
3. Autoeficacia: convicción de que uno puede actuar adecuadamente en una situación.
4. Carácter: rasgo distintivo, particular demanera de ser de una persona o pueblo.
5. Cociente intelectual: relación existente entre la edad mental y la edad real de una persona.
6. Comunicación no verbal: es el proceso de comunicaciónmediante el envío y recepción de mensajes sin palabras, es decir, se da mediante indicios, signos, etc.
7. Conciencia: conocimiento que una persona tiene acerca de sus actos y de su propiaexistencia.
8. Conducta: manera de comportarse de una persona.
9. Creatividad: es la capacidad o facultad de crear o innovar.
10. Emoción: estado de ánimo, causado por impresiones de los sentidos,experiencias, ideas o recuerdos.
11. Emoción: estado de ánimo, causado por impresiones de los sentidos, experiencias, ideas o recuerdos.
12. Evaluación: es una valoración que se da sobre algo oalguien.
13. Frustración: es conseguir que algo no salga bien.
14. Inteligencia emocional: capacidad para reconocer y manejar sentimientos tanto propios como ajenos.
15. Inteligencia: facultadde aprender, comprender y abstraer conceptos para luego aplicarlos en la resolución de problemas.
16. Inteligencias múltiples: no es vista como algo unitario que agrupa diferentes capacidadesespecíficas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples.
17. Lenguaje: es la habilidad de comunicarse utilizando palabras.
18. Mecanismos de defensa: sonestrategias psicológicas inconscientes puestas en juego por diversas entidades para hacer frente a la realidad y mantener la autoimagen.
19. Memoria: es la facultad mental para retener y recordar el...
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