Glosario

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGOGICO RURAL "EL MÁCARO”

VALLE DE LA PASCUA.- EDO. GUARICO.















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Participantes:

Silvera Rosana

Solano Ana

Pérez Lusley

JiménezLisbeth

Gallardo Dennys

Solorzano Reinaldo

Rondon Rafael



Febrero; 2012

GLOSARIO


A
Abandonado: En general, dejación, no protección, desamparo. En derecho civil, puede hablarse de abandono de personas y de cosas. Así: un hijo puede ser abandonado por sus padres, una esposa puede ser abandonada por el esposo, o viceversa, un padre o una madre ancianos y enfermos pueden serabandonados por el hijo adulto, etc. adj. Se aplica a la persona que es despreocupada en sus actos o descuidada en sus obligaciones o en su aspecto exterior

Adolescencia: es un periodo en el desarrollo biológico, psicológico, sexual y social inmediatamente posterior a la niñez y que comienza con la pubertad. Su rango de duración varía según las diferentes fuentes y opiniones médicas, científicasy psicológicas, pero generalmente se enmarca su inicio entre los 10 a 12 años, y su finalización a los 19 o 20.

Adualismo: es un estado en el cual no existe aún ninguna conciencia del yo, o sea ninguna frontera entre el mundo interior o vivido y el conjunto de las realidades exteriores, o sea entre el yo y el no yo.

Afemia: Imposibilidad de expresar las ideas y los sentimientos sirviéndosede la palabra.

Agnosia: Trastorno de la facultad de reconocer los objetos, que no puede atribuirse solamente a deficiencias de tipo sensorial, sino que implica cierta deficiencia específica en el orden intelectual (J. Delay). Existen variedades de agnosia que corresponden a los órganos de los distintos sentidos (ceguera, sordera verbal), siendo empleado este término, con mayor frecuencia, en elsentido de agnosia táctil.

Aislado: Apartado, solo, suelto.
Aprender: Llegar a saber una cosa por medio del estudio o la práctica

Aprendizaje: es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación.

Atención: es la capacidad de aplicarvoluntariamente el entendimiento a un objetivo, tenerlo en cuenta o en consideración

Autismo: El grado más avanzado de la esquizofrenia; desarrollo exagerado de la vida interior y pérdida de todo contacto con la realidad.
Autonomía: Capacidad de tomar decisiones sin intervención ajena.
B
Baby-test: Prueba para evaluar el nivel motor y el desarrollo intelectual de los niños.

Biometría: esel estudio de métodos automáticos para el reconocimiento único de humanos basados en uno o más rasgos conductuales o físicos intrínsecos.

Bradilalia: lentitud anormal en el lenguaje y en la articulación de las palabras.

C
Cacografía: Escritura defectuosa, ya sea por el carácter de letra, ya por el mal empleo de letras y signos gráficos.

Causa: Origen de una cosa o suceso

Cataplejía:Pérdida brusca del tono muscular que normalmente provoca una caída súbita del individuo, siendo este consciente de lo que está sucediendo. Los ataques de cataplejía son repentinos y varían en intensidad pudiendo ser leves como sensación de debilidad en las rodillas o graves pudiendo producir desplomes al suelo por parte de la persona.

Conducta: es la manera con que los hombres se comportan ensu vida y acciones.

Conductismo: es una rama de la psicología que estudia la conducta animal.

convulsión es, en medicina humana y veterinaria, un síntoma transitorio caracterizado por actividad neuronal en el cerebro que conlleva a hallazgos físicos peculiares como la contracción y distensión repetida y temblorosa de uno o varios músculos de forma brusca y generalmente violenta,[1] así como...