GLOSARIO

Universidad Autónoma de Nuevo León
Preparatoria No. 5
Español 1. Expresión oral y escrita.
Etapa 1. La importancia del español.
Mtro: Víctor Manuel Rodríguez Pérez
Actividad: Aplicación delConocimiento
Evidencia: Glosario
Competencia:
Competencia Genérica
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientasapropiados.
Atributos:
4.3 Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas.

4.4 Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtenerinformación y expresar ideas
Elemento de competencia:
Reconocer la importancia de la comunicación humana oral y escrita y los criterios normativos de su uso para la correcta interacción en sus ámbitospersonal y académico
Nombre de la Alumna: Kenya Arale Gomez Mendoza
Matricula: 1812628
Sabinas Hidalgo Nuevo León 30 de agosto de 2015



Contenido
Elementos del proceso de la comunicación. 2
Emisor 2Receptor 2
Código 2
Canal 2
Ruido 2
Retroalimentación: 2
Funciones del lenguaje. 3
Expresiva o emotiva 3
Apelativa o conativa 3
Poética o estética 3
Referencia 3
Fática 3
Las formas de expresión en elproceso de la comunicación 3
Lenguaje oral 3
Canal auditivo 3
Lenguaje escrito 3
Canal visual. 3
Niveles del habla 4
Culto: 4
Estándar: 4
Vulgar (popular) 4
Técnica 4
El resumen 4
La lectura en vozalta 4








Elementos del proceso de la comunicación.
Emisor: es el que cofidica el mensaje.
Receptor: es quien decodifica el mensaje.
Código: es un conjunto de elementos que se combinan siguiendociertas reglas y que son semánticamente interpretables, lo cual permite intercambiar información.
Canal: el medio de transmisión por el que viajan las señales portadoras de la información.
Ruido: sedenomina ruido a toda señal no deseada que se mezcla con la señal útil que se quiere transmitir.
Retroalimentación: se utiliza para nombrar al regreso de una parte de la salida de un sistema o circuito...