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Páginas: 5 (1109 palabras) Publicado: 2 de febrero de 2016
INTRODUCCION:
Es de suma importancia conocer el tipo de enfoque que el investigador abordará en el campo de la investigación. Conocer lo complejo de la metodología y métodos es necesario conocerlos en forma separada, el enfoque cuantitativo se refiere a establecer patrones de comportamientos y probar teorías. Adquirir conocimientos es familiarizarse con el mundo que nos rodea para así beneficiara una comunidad.
1) DIAGNÓSTICO: Determinación o identificación de una enfermedad mediante el examen delos síntomas que presenta.
1.1) De la diagnosis o relacionado con ella.
1.2) Que sirve para reconocer.
2) ENFOQUE CUANTITATIVO: Son aquellos que son mostrados de forma numérica, como por ejemplo:
Estadísticas, porcentajes, et
http://eswikipedia-org/wiki/investigacion cuantitativa.
2.1orientado a estudiar las cantidades de algo.
2.2 presenta información sobre una cierta cantidad.
3) EVALUACIÓN: Atribución o determinación del valor de algo o de alguien.
3.1) Valoración de conocimientos, actitud y rendimiento de una persona o de un servicio
3.2) Acción y efecto de evaluar
www.significados .com/evaluación
4) EXPLORA: (Re direccionado de explora)
4.1 Explorar recorrer un lugar paraconocerlo o descubrir lo que hay en él.
4.2 Explorar examinar detenidamente una cosa o una situación o circunstancia generalmente para obrar en consecuencia: explorar un mercado
Es.thetredictyonary.com/explora.
5) EPISTEMOLOGÍA: Parte de la filosofía que estudia los principios, fundamentos, extensión y métodos del conocimiento humano.
Sinónimos: Gnoseología
5.1. Se denomina la disciplina cuyo objetode estudio es la naturaleza, el origen y la validez del conocimiento.
5.2. Estudia los fundamentos y métodos del conocimiento científico.
www.significados.com/epistemologia/.
6) FASE DE LA INVESTIGACIÓN:
Fase: Cada uno de los estados sucesivos de una cosa que cambia o se desarrolla.
Investigaciones refiere al proceso de naturaleza intelectual y experimental que a través de un conjunto demétodos aplicados de modo sistemático, persigue la finalidad de indagar sobre un asunto o tema, así como de aumentar, ampliar o desarrollar su conocimiento sea este de interés científico, humanístico o tecnológico.
Fase de la investigación. Es el proceso a través del cual la ciencia lleva a cabo una determinada investigación.
7) CRONOGRAMA: Es un concepto que se utiliza en varios paíseslatinoamericanos , para mencionar a un calendario de trabajo o actividades.
Ejemplo: Vamos a elaborar un cronograma para organizar muy bien nuestras obligaciones”.
Es una herramienta muy importante en la gestión de proyectos.
Cronogramas de actividades: Viene a ser el resumen de todos los pasos que se ha de seguir en el proceso de la investigación científica. También se le conoce con el nombre de grafico deGANT. En honor a su inventor (Henry l Gant) en el cual se plasman y distribuyen en el tiempo, las actividades claves que requerirá el proceso de investigación.
8) INSTRUMENTO DE RECOLECCION DE INFORMACION: Los instrumentos de recolección de información son de gran importancia en un proceso de investigación. La medición es el proceso de asignar números o marcadores a objetos, personas, estados ohechos, según las reglas específicas para representar la cantidad o cualidad de un atributo.
www1.uprh,edu/lopez/investigación/…/cap8.ppt.
Sabino expone que un instrumento de recolección de datos es en principio cualquier recurso de que pueda valerse el investigador para acercarse a los fenómenos y extraer de ellos la información. (Sabino. 1996)
9) INFORMACION DE ACTIVIDADES: conjunto de datos consignificado que estructura el pensamiento de los seres vivos, especialmente del ser humano.
Es un conjunto de elementos orientados al tratamiento y administración de datos e información, organizados y listos para su uso posterior, generados para cubrir una necesidad o un objetivo.
A) Personas
b) Actividades
c) Datos
10) LA INVESTIGACION ACCION PARTICIPATIVA: Es una metodología de investigación...
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