Glosas para el acto de fin de año

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Proyecto: Visita a los Esteros del Iberá
Actividades previas:
Primera parte
Para comenzar la actividad los alumnos trabajarán en la caracterización general deeste sistema. Para realizar esta parte de la actividad pueden basarse en realizar una búsqueda de información en bibliotecas o en la web.
Buscamos con estetrabajo realizar una descripción acabada de todo este sistema, abarcando los siguientes ítems:
• Superficie
• Hidrografía
• Flora y fauna (incluyendo, de formadestacada las especies en peligro)
• Aspectos sociales, económicos y demográficos.
Segunda parte
En el año 2001, la Convención Ramsar designó a los Esteros delIberá, como uno de los humedales de mayor importancia de América Latina. En esta parte de la actividad junto con los alumnos investigaremos acerca de las siguientescuestiones:
• ¿Qué son los humedales?
• ¿Por qué es importante su protección?
• ¿Qué es la Convención Ramsar?
• ¿Cuál es su objetivo y que acciones lleva acabo?
• ¿Qué otros humedales encontramos en nuestro país?

Una vez realizada la investigación se les pedirá que sistematicen toda la información en un informe ymapeen todos los humedales que se encuentran en la Argentina.
Cierre
Para terminar la actividad, en grupos, los alumnos elaboren un folleto informativo acerca delos Esteros del Iberá y la promoción de la conservación de los humedales. Asimismo en ellos también deberán estar las opiniones del grupo acerca de la importanciay conservación de los mismos. Una vez terminados los folletos los repartirán en la escuela y algunos de ellos serán colocados en la cartelera de la institución.
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