gnoseologia

GNOSEOLOGIA II PARTE
PEDRO ORTIZ CABANILLAS
La teoria del conocimiento tiene que ligarse estrechamente a una teoria del hombre. Revisando las teorias que existen sobre estos asuntos: sociedad,sistema vivo, hombre, encontramos que los conceptos que estan vigentes tienen por lo menos alguna dificultad para ser aplicados en el trabajo practico del educador, en primaria, secundaria y universidad.Por ejemplo el profesional de la salud, encuentro que hay una enorme dificultad en el que el medico pueda responder a las exigencias de la sociedad, para que el ser humano sea tratado como persona,como ser humano. El medico viene con una formacion, con una conceptuacion de lo que es el paciente, como si fuera un animal superior, con esa concepcion tiene que afrontar los problemas de la salud delas personas que tienen un mundo social, una actividad psiquica extremadamente compleja , que no es la de los animales.
Otra dificultad es que al separar mente y cuerpo, crea una grave situacion parala atencion medica, en la que el paciente tiene que ser tratado bien como organismo o bien como mente.
Donald Hebb dijo: el hombre es formado cien por ciento por sus genes, cien por ciento por elambiente.
El neocortex en el hombre adquiere una posibilidad mayor de desarrollo, creemos que el neocortex cerebral tiene una corteza paralimbica, donde tiene que haber una estructura de conocimientos.Tiene que haber un neocortex cognitivo, como es especificamente el neocortex parietal, occipital. Hay una corteza frontal que se conoce que hay de enorme cantidad de hipotesis sobre el lobulofrontal. Necesitamos saber donde y en que parte de la corteza cerebral ocurre: que el hombre necesita objetivos, y esas necesidades tienen que tener un area cortical donde se procese esa clase deinformacion.
El neocortex se ha convertido en un sistema de memoria, informacion creada por la humanidad; conocimientos, sentimientos y motivaciones.
Cuando el hombre nace tiene que incorporar esa...