Gonz Lez Ciencias PE S2 1

Páginas: 3 (606 palabras) Publicado: 13 de abril de 2015
















Nombre de la materia
Bases filosóficas de la ciencia
Nombre de la Licenciatura
Psicología Organizacional

Nombre del alumno
Miguel Ángel González Ramírez
Matrícula000011454

Nombre de la Tarea
División de las Ciencias
Unidad #
1

Nombre del Tutor
Mariana Tovar Zamora Plowes
Fecha
3/04/2015










Las ciencias sociales: son aquellas ciencias o disciplinascientíficas que se ocupan de aspectos del comportamiento y actividades de los seres humanos, no estudiados en las ciencias naturales. En ciencias sociales se examinan tanto las manifestaciones materiales einmateriales de las sociedades.
La característica diferenciadora entre las ciencias naturales y las sociales: es que los seres humanos poseen habilidades cognitivas específicas que crean una conciencia yrepresentaciones mentales abstractas que en general influyen en su comportamiento y crean unas reglas de interacción entre individuos complejas, por tanto a diferencia de las ciencias naturalesintroducen los hechos mentales reales o supuestos.
Un tsunami es una ola o serie de olas que se producen en una masa de agua al ser empujada violentamente por una fuerza que la desplaza verticalmente.Terremotos, volcanes, derrumbes costeros o subterráneos e incluso explosiones de gran magnitud pueden generar este fenómeno. Las ciencias naturales estudian estos fenomenos. La geología es la ciencia queestudia la composición y estructura interna de la tierra, y los procesos por los cuales ha ido evolucionando a lo largo del tiempo geologíco. En realidad, la Geología comprende un conjunto de"ciencias geológicas", así conocidas actualmente desde el punto de vista de su pedagogía, desarrollo y aplicación profesional. Ofrece testimonios esenciales para comprender la Tectónica de placas, la historiade la vida a través de la Paleontología, y cómo fue la evolución de ésta, además de los climas del pasado. En la actualidad la geología tiene una importancia fundamental en la exploración de...
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