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PROPONER PLAN ESTRATEGICO PARA LA SELECCION
DE LOS DOCENTES (LIBRES CONTRATADOS) DEL SUB-PROGRAMA ADMINISTRACION DEL PROGRAMA CIENCIAS SOCIALES
UNELLEZ BARINAS DEL VPDS


CAPITULO IEL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA


La problemática, proceso de selección, es una serie de elementos y técnicas que tienen como objetivo común introducir cambios que garanticen la competitividaddel docente, a través del mejoramiento continúo del rendimiento y el desempeño en las aulas de clases. En la medida en que se proponga un sistema que presente metas alcanzables de mejoramiento docentey oportunidades de desarrollo profesional, los profesores se sentirán estimulados a tratar de alcanzarlas y alentados de mejorar su conocimiento y capacidades en relación a si mismo, a susaspiraciones de carrera. En la medida en que se cuente con profesionales que estén alerta respecto a su rol, tareas y funciones, sabran como ejecutarlas y mejorarlas, su atención se contara con más precisiónen las tareas y requerimientos de aprendizajes de los estudiantes, como también en sus necesidades de desarrollo personal.

Tomando en cuenta lo expuesto, dicha investigación esta orientada en laproblemática planteada, el mejoramiento del desempeño en los Docentes del Subprograma Administración del Programa Ciencias Sociales de la Unellez, se plantean las siguientes interrogantes. ¿Cuál es lasituación actual de los Docentes del Subprograma Administración del Programa Ciencias Sociales de la Unellez–Barinas-VPDS? ¿Qué factibilidad tiene implementar un plan estratégico para la seleccióndel desempeño en los docentes en el Subprograma Administración del Programa Ciencias Sociales de la Unellez-Barinas? Se debe implementar un plan estratégico para la selección del desempeño en losdocentes en el Subprograma Administración del Programa Ciencias Sociales de la unellez-Barinas?




FORMULACION DEL PROBLEMA
En los actuales momentos, no es necesario ser un analista riguroso...