Grandes hitos de la inserción ocupacional en europa
Páginas: 3 (524 palabras)
Publicado: 28 de diciembre de 2011
Grandes hitos de la Inserción Ocupacional en Europa
La UE la configuran en la actualidad 27 países. Desde su formación las políticas de formación y empleo han sido una de sus prioridades. Losprincipales momentos de su historia en este sentido han sido:
1957.Tratado de Roma
Objetivo: 1. Crear una política común de FP como instrumento clave para el desarrollo de las economías nacionalesObjetivo: 1. Establecer los principios generales para la elaboración de una política común sobre la FP Cambios/documentos: 1. Creación del Comité Tipo sobre la FP (CCFP) para el intercambio deinformaciones y experiencias sobre orientación profesional y armonizar los niveles formativos y promover así la libre circulación de trabajadores
1963.Decisión del Consejo de Europa
1975.Creación delCentro Europeo para el desarrollo de la FP
Objetivos: 1. Proporcionar análisis e informaciones técnicas sobre la FP 2. Recopilar y difundir documentación 3. Estimular la investigación y los trabajossobre la aproximación de las reglamentaciones de la formación Objetivo: Desarrollar la FP como un : 1. Instrumento de política activa de empleo, 2. Medio para garantizar la preparación de los jóvenespara la vida laboral activa 3. Elemento para promover la igualdad de oportunidades en el acceso añl mercado de trabajo Cambios/documentos: 1.Elaboración los primeros Programas de acción en FP:PETRA,EUROTECNET,FORCEM
1983.Resolución del Consejo de Europa
1985.Decisión del Consejo de Europa
Objetivo: 1. Establecer una estructura de 5 niveles que permitiera identificar los correspondientesniveles de las cualificaciones profesionales de los distintos países Objetivos: 1. Eliminar las trabas y los obstáculos que se oponían a la libre circulación de los trabajadores
1986.Publicación delActa Única Europea
Grandes hitos de la Inserción Ocupacional en Europa
2. Avanzar hacia la mejora de la comprensión de los diversos sistemas de cualificaciones
1992.Tratado de Maastricht...
La UE la configuran en la actualidad 27 países. Desde su formación las políticas de formación y empleo han sido una de sus prioridades. Losprincipales momentos de su historia en este sentido han sido:
1957.Tratado de Roma
Objetivo: 1. Crear una política común de FP como instrumento clave para el desarrollo de las economías nacionalesObjetivo: 1. Establecer los principios generales para la elaboración de una política común sobre la FP Cambios/documentos: 1. Creación del Comité Tipo sobre la FP (CCFP) para el intercambio deinformaciones y experiencias sobre orientación profesional y armonizar los niveles formativos y promover así la libre circulación de trabajadores
1963.Decisión del Consejo de Europa
1975.Creación delCentro Europeo para el desarrollo de la FP
Objetivos: 1. Proporcionar análisis e informaciones técnicas sobre la FP 2. Recopilar y difundir documentación 3. Estimular la investigación y los trabajossobre la aproximación de las reglamentaciones de la formación Objetivo: Desarrollar la FP como un : 1. Instrumento de política activa de empleo, 2. Medio para garantizar la preparación de los jóvenespara la vida laboral activa 3. Elemento para promover la igualdad de oportunidades en el acceso añl mercado de trabajo Cambios/documentos: 1.Elaboración los primeros Programas de acción en FP:PETRA,EUROTECNET,FORCEM
1983.Resolución del Consejo de Europa
1985.Decisión del Consejo de Europa
Objetivo: 1. Establecer una estructura de 5 niveles que permitiera identificar los correspondientesniveles de las cualificaciones profesionales de los distintos países Objetivos: 1. Eliminar las trabas y los obstáculos que se oponían a la libre circulación de los trabajadores
1986.Publicación delActa Única Europea
Grandes hitos de la Inserción Ocupacional en Europa
2. Avanzar hacia la mejora de la comprensión de los diversos sistemas de cualificaciones
1992.Tratado de Maastricht...
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