Gravidez Na Adolescência

1 INTRODUÇÃO

Em muitos países, os adolescentes chegam a representar de 20 a 25% de suas populações. A atividade sexual dos adolescentes tem aumentado em todo o mundo, incrementando a incidência de partos em mulheres menores de 20 anos. (BRASIL, 2006).
Este fenômeno pode estar relacionado com as mudanças de comportamento sexual verificadas nos adolescentes nas últimas décadas. Apesar disso, oserviço de saúde não vem acompanhando a contento essas necessidades. Segundo o Ministério da Saúde, no Brasil, só recentemente as autoridades tomaram consciência da importância dessa problemática em nível de saúde pública, a partir do que se iniciaram as primeiras estratégias de planejamento de serviços de saúde dirigidas aos adolescentes (BRASIL, 2006).
Por ser considerada de alto risco, agravidez na adolescência tem chamado a atenção de vários pesquisadores preocupados principalmente com as conseqüentes intercorrências obstétricas comuns a esta faixa etária, como por exemplo, as infecções urinárias, as anemias e a toxemia. (RADA, 2001).
O objetivo deste trabalho é evidenciar o perfil das adolescentes grávidas atendidas no Hospital da Mulher Mãe Luzia na cidade de Macapá 2009,destacando as razões que têm elevado o registro de gravidez na adolescência através da análise dos dados sócio-econômicos e de saúde de 1.572 pacientes atendidas na cidade de Macapá com idades entre 12 e 19 anos, no ano de 2009. Os resultados da pesquisa são apresentados às autoridades de saúde do Estado do Amapá para subsidiar suas ações de educação em saúde prestadas a pacientes adolescentes.
Aimportância deste estudo se dá pela necessidade de se propor medidas de acompanhamento para o problema da gravidez na adolescência que sejam satisfatórias, em nível de serviços públicos de saúde. Sendo assim, para atender de forma adequada às necessidades de saúde das adolescentes grávidas são necessários a identificação e o conhecimento precisos da magnitude do problema visando se estabelecer prioridadese melhorias o nível de assistência à saúde.
O estudo evidenciou, entre outros aspectos, a importante relação entre gravidez e abandono escolar, o qual aponta para um possível agravamento das condições socioeconômicas das adolescentes, que terão limitadas suas possibilidades de ocupação e sustento, de si e de seus filhos.
Pudemos identificar a preocupação das adolescentes com os aspectosbiológicos, já que o acompanhamento pré-natal foi, em geral, realizado de maneira assídua.
2 REFERENCIAL TEÓRICO

2.1 A ADOLESCÊNCIA

O desenvolvimento humano se entende como uma sucessão evolutiva de “momentos” através da qual o individuo vai transitando, imerso em um processo histórico, dinâmico e contraditório.
Segundo Rada (2001), todo desenvolvimento humano se realiza na interdependência dedois processos: maturação e mutação ou troca. “O primeiro leva ao segundo e ambos correspondem ao que comumente se denomina ‘crise’, também chamada de estágios ou etapas, são ao mesmo tempo libertadoras e geradoras de conflitos e angústia”. Uma dessas etapas é a adolescência. Caracteriza-se fundamentalmente por ser um período de transição entre a puberdade e o estágio adulto do desenvolvimento. Otermo transição remete a idéia de dinamismo e passagem.
A terminologia adolescência vem da palavra latina “adolescere”, do verbo adolescer, que na língua portuguesa, segundo o Dicionário Escolar da Língua Portuguesa (BRASIL, 2005) tem dois significados: crescer e desenvolver-se.
A Organização Mundial de Saúde (OMS) define adolescência como
O período da vida na qual o indivíduo adquire a capacidadereprodutiva, transita os padrões psicológicos da infância para a fase adulta e consolida sua independência socioeconômica. (BRASIL, 2006).

Em nossa cultura, conforme analisa Carvalho (2002), a adolescência é considerada simplesmente como uma fase de notáveis trocas verificadas a níveis de corpo, sentimentos, sensações ou como uma etapa original e capital da metamorfose do indivíduo, de...