Grupo 513

Escuela Nacional Preparatoria N°1 Gabino Barreda
Godoy Alcalde Mariel Grupo 513
Ética
Profa. Cadena Roa María del Carmen
Ensayo

La ética como forma de vida* Sócrates.
“Hay así en Sócratesuna ignorancia fecunda que en realidad es sabiduría; que es el motor, el germen mismo de la sabiduría. Y también la docta ignorantia es límite sapiente o consciente del alcance del propio saber: esconocimiento de lo que se puede saber y lo que no se puede saber. De este modo, la muerte es, para Sócrates, la incógnita en cuanto tal, misterio irrebasable e impenetrable...”
“Pero así como hayuna ignorancia “sabia”, hay también para Sócrates una supuesta “sabiduría” que es en realidad completa ignorancia, ésta sí contrapuesta a la sabiduría y excluyente de ella. Consiste en “creersesabio sin serlo”. E igual que la legítima sabiduría no es un estado intelectual, tampoco lo es esta ignorancia. Sabiduría e ignorancia son, ambas, “maneras de ser”. Ignorante no es el que carece deinformación o de conocimientos abstractos y adquiridos. Por el contrario, ignorante sería para Sócrates el que vive en la enajenación de la vida exterior; el que no se dedica a la “consulta de sí mismo”,sino a cualquier actividad externa, y no se ocupa de esa búsqueda del fondo de sí mismo y de los otros; el que vive para el poder y el haber, descuidando el ser…”
“La ignorancia no es, enefecto, una condición intelectual, ignorante es el que, paradójicamente, está lleno de conocimientos, lleno de ideas, el que posee supuestas verdades, el que no se asombra, el que no interroga, el queya sabe, el que no busca por sí mismo, a cada instante, en el seno siempre misterioso y desconocido de su ser y del ser de los otros.
Ignorante es el que no vive para la conducción de su alma(psicagogia); el que no aumenta por sí mismo el logos de su propio ser. El mal es la ignorancia porque la ignorancia no es meramente cuestión de “saber” o “no saber”, sino de “ser” o “no ser”....