Grupo T

Páginas: 2 (395 palabras) Publicado: 7 de julio de 2015
Los Grupos-T son primordialmente
sistemas sociales en los que las
operaciones y el aprendizaje se
enfocan apropiadamente a la
conducta humana. Es una
herramienta útil para detectar por
qué elcomportamiento de un
individuo afecta a los demás
miembros de la organización, ya sea
positiva o negativamente.  

Los Grupos T nacen en EEUU en
1946, como consecuencia de un plan
de investigacionesdirigido por Kurt
Lewin. Fue una de las primeras
intervenciones utilizadas en
organizaciones pioneras como
General Motors, Xerox, American
Airlines.

A partir de 1947 los grupos T y el
método De laboratoriose difundieron
rápidamente como importantes
métodos educacionales en muchos
países de Occidente, y hoy se siguen
utilizando sobre todo en capacitación
administrativa y desarrollo
organizacional FORMACION DEL GRUPO Es
recomendable que estos grupos no
incluyan más de 15 personas. Para
lograr el éxito de estos grupos, se
deben cubrir tres importantes
requisitos, a saber: * Deben ser
estructuradosde tal manera que el
aprendizaje pueda ser transferido a la
organización y estar atento a los
resultados que ésta obtiene.  

El grupo “T” debe vigilar el desarrollo
del programa de DesarrolloOrganizativo.   * El grupo “T” es más
eficaz en organizaciones donde Se
comparte la información, están
orientadas hacia el cambio y
encaminados a resolver conflictos.

OBJETIVOS: * Los grupos T soninstrumentos para el cambio
esencialmente controlados, que
brindan oportunidades para el
autoconocimiento y el auto desarrollo.
* Aumentan la conciencia de sí mismo
y la percepción de la influencia de laconducta propia sobre los demás.  

Los Grupos T ayudan al individuo a
concientizar y comprender los
diversos aspectos de la conducta
propia. * Implican un proceso de
aprendizaje, expresable como uncambio de conducta. Cada miembro
puede usar a los demás como espejo
de la conducta propia para
modificarla, mediante un proceso de
realimentación.

Los resultados específicos que se
logran incluyen...
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