Grupos t

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 5 (1219 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 20 de junio de 2011
Leer documento completo
Vista previa del texto
GRUPOS T
( grupos de entrenamiento)

CONCEPTO: Grupo de personas que reúnen en un ambiente libre y abierto, donde analizan su personalidad y procesos interactivos, dirigidos sin demasiado control por un especialista en ciencias de la conducta.
OBJETIVOS:
* Proporcionar a los empleados una conciencia de su conducta y de la forma en que otros lo perciben.
* Mayor sensibilidad ante elcomportamiento ajeno
* Mejor conocimiento de procesos de grupo.
RESULTADOS ESPECÍFICOS:
* Mayor capacidad de empatía
* Perfeccionamiento de las técnicas para escuchar,
* Mayor apertura y tolerancia ante las diferencias individuales
* Mejoramiento de las habilidades para la solución de conflictos
DIFERENCIAS ENTRE GRUPOS T Y FORMACIÓN DE EQUIPOS
GRUPOS T | FORMACIÓN DEEQUIPO |
* Abordan aspectos relacionados directamente con la persona * El grupo aprende de la experiencia del propio grupo * Se logra un mayor conocimiento intra e interpersonal * Son voluntarios * Son temporales * Sesiones no estructuradas * Recompensas intrínsecas | * Sólo abordan aspectos relacionados con asuntos laborales * El grupo aprende como enfrentar problemas yobtener metas * Se logra un mayor conocimiento del propio grupo de trabajo y de la organización * Se integran como una actividad incluida en la función de trabajo * Puede ser de larga duración * Pueden ser estructuradas * Recompensas extrínsecas |

REQUISITOS PARA GRUPOS T DE ÉXITO:
1) Deben ser estructurados de tal manera que el aprendizaje pueda ser transferido a la organización yestar atento a los resultados que ésta obtiene
2) El grupo T debe vigilar el desarrollo del programa de DO
3) El grupo T es más eficaz en organizaciones donde se comparte la información, están orientadas hacia el cambio y encaminadas a resolver el conflicto.

ÁREAS DE CONSULTORÍA
Su finalidad consiste en que un asesor externo ayude a su cliente, generalmente un administrador, apercibir, entender y tomar medidas con respecto a ciertos hechos de un proceso que debe afrontar. Entre esos hechos se encuentra el flujo de trabajo, las relaciones informales entre miembros de la unidad y los canales formales de comunicación. La consultoría no resuelve los problemas de la empresa, sino que asesoran u orientan y por último recomiendan un método para que el cliente resuelva sus problemas.ÁREAS DE ACTIVIDAD EN LAS QUE INCURSIONA LA CONSULTORÍA EN PROCESOS.
Las más importantes son las siguientes:
a) Comunicación
b) Funciones
c) Solución de problemas y toma de decisiones en grupo
d) Autoridad y liderazgo
e) Competencia y cooperación entre grupos
DEFINICIÓN DE CADA UNA DE ELLAS:
a) Comunicación.
Este proceso se manifiesta en diferentes niveles de la estructura, suinexistencia genera problemas cada vez más graves que debilitan a la organización. Los asesores utilizan una herramienta valiosa para detectar los procesos de comunicación. La ventana de Johari. Esta herramienta ayuda a establecer una mejor comunicación iterpersonal, analiza las diferentes áreas de la comunicación y permite apreciar opiniones de otras personas hacia uno mismo, es un medio deretroalimentación.
Por lo tanto sirve para identificar:
* Sentimientos
* Actitudes
* Motivaciones
* Opiniones
* Percepciones
* Apariencias
Comprende 4 grupos de análisis:
1) AREA ABIERTA: Es lo que uno y los demás conocen y están dispuestos a compartir sin dudarlo.
2) AREA CIEGA: es lo que una persona conoce sobre sí misma y los demás ignoran
3) AREA OCULTA: Es lo quelos demás conocen acerca de una persona, pero ella lo ignora. ( percepción de los demás )
4) AREA DESCONOCIDA: Constituye los que ni uno ni nadie conoce sobre si mismo, resulta de situaciones inesperadas , por ejemplo, fobias, habilidades, truamas, etc.
2)CUADRO DIAGNÓSTICO DE FUNCIONES Y PAPELES DE LOS MIEMBROS DE UN GRUPO

La integración de un grupo pasa por varias etapas:
a) Fase...
tracking img