Grupos Irregulares
Páginas: 41 (10096 palabras)
Publicado: 17 de febrero de 2013
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS
FACULTAD DE HUMANIDADES Y ARTES
ESCUELA DE PEDAGOGIA Y CIENCIAS DE LA EDUCACION
ASIGNATURA:
ORIENTACION EDUCATIVA
TEMA:
OBSERVACION SOBRE GRUPOS IRREGULARES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS, CAMPUS CIUDAD UNIVERSITARIA
CIUDAD UNIVERSITARIA, TEGUCIGALPA,M.D.
14 DE MARZO DEL AÑO 2011
INTRODUCCIÓN
El presente informe contiene datos sobre una investigación (observación) realizada en la Universidad Nacional Autónoma de Honduras, campus Ciudad Universitaria de Tegucigalpa, hecha a una cantidad de jóvenes ociosos en los predios universitarios y sobre las muchas horas libres sin asistencia de clases en los Ed. 5 y 6.
Particularmenteinvestigamos un grupo de jóvenes simpatizantes de fumar y hacer cosas ociosas, comúnmente llamados los ¨LIDERES¨ frecuenta comúnmente el ed. 5 en los alrededores y las zonas aledañas al edificio 6. Así mismo damos una breve reseña sobre que son los grupos, pandillas y todo lo relacionado con los grupos que se organizan dentro y fuera de una institución, las consecuencias que ello trae a estos jóvenesparticularmente investigados, encontrara además, un análisis de la información y varias conclusiones luego de dicha investigación.
I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
Se ha observado que en la ciudad universitaria existen grupos de jóvenes que dedican la mayor parte de su tiempo a actividades no productivas para su formación personal y como también profesional.
La influenciadel cigarro en los jóvenes universitarios, su incidencia en el bajo rendimiento académico y la falta de orientación.
Tema
Comportamiento de los grupos irregulares en los predios de la Ciudad Universitaria (UNAH) y su influencia en el rendimiento académico.
Objetivos
*Analizar las causas por las cuales estos jóvenes se motivan a fumar
*Indagar las causas por las cualesalgunos estudiantes universitarios no ingresan a clases.
*Conocer cuales son las causas y consecuencias de los jóvenes que forman parte de grupos irregulares en la UNAH.
JUSTIFICACIÓN DEL ESTUDIO
La presente investigación la realizamos como un requerimiento de la asignatura orientación educativa I, corresponde al currículo de la carrera de pedagogía y ciencias de laeducación.
Así mismo lo hemos realizado en vista de la gran cantidad de horas de ocio que dedican muchos jóvenes en la UNAH; si no, por que además de ello vemos la falta de guía y orientación para los estudiantes de parte de las autoridades y el personal especializado para tal fin.
II. MARCO TEORICO
La temática de las identidades juveniles ha sido estudiada desde distintasperspectivas y contextos. Consciente de la complejidad de la temática, presento el estado de la cuestión, abarcando conceptos provenientes de distintas disciplinas involucradas en la temática.
Los autores y los marcos conceptuales recorridos en relación a la identidad juvenil pueden ser organizados en grandes líneas de aportes a saber.
La teoría psicoanalítica se ocupó vastamente de la temática de laadolescencia y de la identidad. Desde Freud a Lacan, pasando por Kristeva, post freudianos y ortodoxos, han investigado esta problemática vinculada particularmente al área clínica. La identidad desde estas miradas, se plantea en general como un proceso psíquico de sedimentación de identificaciones. La identificación representa la forma más temprana y primitiva de enlace afectivo. Se trata de unaincorporación del objeto al yo. Así, el sujeto asimila un aspecto, un atributo de otro y lo transforma, total o parcialmente sobre el modelo de éste. La personalidad se constituye y se diferencia mediante una serie de identificaciones. La identidad infantil, desde este punto de vista, se resinifica a partir de los vertiginosos cambios de la pubertad, reeditándose en esta etapa las posiciones y...
FACULTAD DE HUMANIDADES Y ARTES
ESCUELA DE PEDAGOGIA Y CIENCIAS DE LA EDUCACION
ASIGNATURA:
ORIENTACION EDUCATIVA
TEMA:
OBSERVACION SOBRE GRUPOS IRREGULARES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS, CAMPUS CIUDAD UNIVERSITARIA
CIUDAD UNIVERSITARIA, TEGUCIGALPA,M.D.
14 DE MARZO DEL AÑO 2011
INTRODUCCIÓN
El presente informe contiene datos sobre una investigación (observación) realizada en la Universidad Nacional Autónoma de Honduras, campus Ciudad Universitaria de Tegucigalpa, hecha a una cantidad de jóvenes ociosos en los predios universitarios y sobre las muchas horas libres sin asistencia de clases en los Ed. 5 y 6.
Particularmenteinvestigamos un grupo de jóvenes simpatizantes de fumar y hacer cosas ociosas, comúnmente llamados los ¨LIDERES¨ frecuenta comúnmente el ed. 5 en los alrededores y las zonas aledañas al edificio 6. Así mismo damos una breve reseña sobre que son los grupos, pandillas y todo lo relacionado con los grupos que se organizan dentro y fuera de una institución, las consecuencias que ello trae a estos jóvenesparticularmente investigados, encontrara además, un análisis de la información y varias conclusiones luego de dicha investigación.
I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
Se ha observado que en la ciudad universitaria existen grupos de jóvenes que dedican la mayor parte de su tiempo a actividades no productivas para su formación personal y como también profesional.
La influenciadel cigarro en los jóvenes universitarios, su incidencia en el bajo rendimiento académico y la falta de orientación.
Tema
Comportamiento de los grupos irregulares en los predios de la Ciudad Universitaria (UNAH) y su influencia en el rendimiento académico.
Objetivos
*Analizar las causas por las cuales estos jóvenes se motivan a fumar
*Indagar las causas por las cualesalgunos estudiantes universitarios no ingresan a clases.
*Conocer cuales son las causas y consecuencias de los jóvenes que forman parte de grupos irregulares en la UNAH.
JUSTIFICACIÓN DEL ESTUDIO
La presente investigación la realizamos como un requerimiento de la asignatura orientación educativa I, corresponde al currículo de la carrera de pedagogía y ciencias de laeducación.
Así mismo lo hemos realizado en vista de la gran cantidad de horas de ocio que dedican muchos jóvenes en la UNAH; si no, por que además de ello vemos la falta de guía y orientación para los estudiantes de parte de las autoridades y el personal especializado para tal fin.
II. MARCO TEORICO
La temática de las identidades juveniles ha sido estudiada desde distintasperspectivas y contextos. Consciente de la complejidad de la temática, presento el estado de la cuestión, abarcando conceptos provenientes de distintas disciplinas involucradas en la temática.
Los autores y los marcos conceptuales recorridos en relación a la identidad juvenil pueden ser organizados en grandes líneas de aportes a saber.
La teoría psicoanalítica se ocupó vastamente de la temática de laadolescencia y de la identidad. Desde Freud a Lacan, pasando por Kristeva, post freudianos y ortodoxos, han investigado esta problemática vinculada particularmente al área clínica. La identidad desde estas miradas, se plantea en general como un proceso psíquico de sedimentación de identificaciones. La identificación representa la forma más temprana y primitiva de enlace afectivo. Se trata de unaincorporación del objeto al yo. Así, el sujeto asimila un aspecto, un atributo de otro y lo transforma, total o parcialmente sobre el modelo de éste. La personalidad se constituye y se diferencia mediante una serie de identificaciones. La identidad infantil, desde este punto de vista, se resinifica a partir de los vertiginosos cambios de la pubertad, reeditándose en esta etapa las posiciones y...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.