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Páginas: 36 (8785 palabras) Publicado: 25 de octubre de 2014
El viajar es un placer, que no suele suceder fue el problema elegido. O l nos eligi a nosotros porque a la hora de plantear los diferentes temas que podran ser desnaturalizados en una accin grupal y ajena a lo cotidiano, se dijeron muchos temas, pero siempre la ltima gota de la lluvia de ideas fue el tiempo perdido viajando. La comisin dos se pregunt qu es el tiempo, en qu se gana, en qu sepierde, qu pasa cuando pasa. Y la ltima gota de la lluvia de ideas la espera del bondi es prdida de tiempo Nuevamente la comisin dos se pregunt qu hacemos en ese tiempo Qu nos gustara hacer en lugar de esperar el bondi Pensamos en lo que falta para llegar a casa Fue de esta forma grupal como el problema pareca encontrarnos a todos El estrs que generaba llegar a la facultad (trabajo, hogar, bar,espacio) en hora pico en transporte pblico. Teniendo en cuenta el problema elegido, se decidi realizar una intervencin que por un lado, denunciara el automatismo de la espera cotidiana y el viajar como ganado y por otro lado generara que esa espera y el viaje en s resultaran ms amenos. Trasladarse de un lugar a otro en hora pico en la ciudad de Buenos Aires no es lo ms grato. Llegar a horarioimplica, muchas veces, realizar una carrera con obstculos, al menos hoy ya no se encuentra el inconveniente de la monedas, pero las colas del bondi y el viaje son largos. Los lugares de espera pocas veces son agradables. El escenario deprime. El humor se altera. El cansancio aumenta. Ante el acercamiento de un extrao se produce cierta distancia e incomodidad, ante el ofrecimiento de algo se creeque hay que pagarlo, al ver a una vaca haciendo fila se suele ser indiferente. Por todo esto se decidi ir a un lugar cercano a la Facultad y ofrecer un una pregunta que acerque el dialogo, ofrecer un momento de charla en el que se ponga en cuestin la espera del bondi, ofrecer un momento en el que el pasajero es ms que algo pasajero, sino alguien que est ah esperando despus de todo un da quetodava no termina. Tambin se decidi acercar un cuerpo. Un cuerpo que se ofrece a ser ledo, un libro. Un libro que tambin viaje con el viajante. Se decidi recibir la aceptacin, se decidi preguntar y ser preguntados. Se decidi aceptar la indiferencia de quien no quiere saber de qu se trata. Se decidi realizar este tipo de intervencin ya que se lleg a la conclusin que todos debemos viajar largasdistancias y esto nos lleva tiempo. Se eligi realizar la intervencin fuera de la facultad porque hacerla en los pasillos no iba a tener el impacto que se buscaba. En la facultad los alumnos entienden que una intervencin de este tipo es comn, es parte del paisaje, es parte de una materia obligatoria de la carrera y esto no es lo que se quera. En cambio, se buscaba generar algn tipo de sorpresa, algoinesperado, algo fuera del orden y ver cules son las reacciones.Que un grupo de jvenes se acerque y empiece a preguntar sobre lo que significa viajar (y no se habla de viajar por placer sino porque no queda otra) produce algo sorpresa, desconfianza, alegra, reflexin, etc. La realidad es que no se saba bien que poda pasar. Como se menciona anteriormente, se decidi ir a Plaza Miserere a las 1830hs.Tambin se realiz un librito con contenido sorprendente, por su estilo, su particularidad y por su querer decir ms de lo que dicen las palabras. La comisin se dividi en pequeos grupos. En lo posible que cada subgrupo contenga un participante por rol (1 hablador, 1 cafetero, 1 cronista). El hablador debe iniciar una conversacin con alguna de las personas que formen la fila. Se tiene que tratar depoder indagar un poco como se siente esa persona al viajar. Si bien esta instancia queda libre para el alumno que ejecuta este rol, las preguntas pueden rondar los siguientes temas hasta donde va, si viaja mucho, si espera hace mucho , ect. El cafetero debe estar disponible para acercar el caf cuando el hablador de la pauta de que es el momento para ofrecerlo. Mientras esta situacin ocurre las...
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