Guía De Ejercicios Coherencia Y Cohesión
Páginas: 3 (527 palabras)
Publicado: 5 de mayo de 2012
Guía: Ejercicios coherencia y cohesión
Nombre: _______________________________________ Curso: __________
Fecha:_________________________________________Puntaje:__________
I.Ordena laspalabras de una frase.
EN UNA CASA
PIÑONES CON MANUELA
VERDE JUNTO AL RIO
FELIPE COME
II. Ordenar una secuencia de frases, colocando el número según el orden.
( ) Allí se refugia cuandollueve y hace mal tiempo
( ) El castor vive en el rio
( ) Tiene unos dientes muy afilados
( ) Con las ramas construye una balsa
( ) Con ellos corta ramas de los árboles
III. En los espacios enblanco, coloca el número de la oración que ayude a completar el
mensaje del párrafo.
_______. Nos enseñó algunas de sus canciones y otras de sus cantantes favoritos. Se
parecían mucho en elestilo y en las letras, pero cada una nos dejaba entrar en él.
______Luego esperamos a Juan Carlos para irnos todos juntos al cine y después a la
casa de Rafa. ______ Tuvimos que quedarnos platicando ycomiendo algo mientras
esperábamos la hora de entrada.
(1) Podían ser tristes, melancólicas o extrañas, pero no dejaban de tener una ironía o una
parte más divertida.
(2) Saldremos a comer conIsabel, Kevin y Mariana.
(3) Porque amar es el inicio de la palabra amargura.
(4) Jacinto odia la música andina, la caribeña y la clásica.
(5) El sábado fuimos a la casa de Miguel.
(6) Nostardamos mucho, así que ya no habían entradas para ninguna función.
IV. Corrige este texto para que no haya tantas repeticiones
Pedro y Juan eran dos amigos. Eran amigos desde la infancia. Juan yPedro no se
separaban casi nunca, iban siempre juntos, pero eran muy distintos. Eran diferentes
físicamente y también eran diferentes en el carácter. Las diferencias no eran obstáculo
para su amistad.Juan era alto y delgado. Pedro era bajo y le sobraban algunos kilos.
Pedro decía que no estaba gordo, que estaba fuerte y Juan decía que Él sí que estaba
fuerte y además no le colgaba la barriga....
Nombre: _______________________________________ Curso: __________
Fecha:_________________________________________Puntaje:__________
I.Ordena laspalabras de una frase.
EN UNA CASA
PIÑONES CON MANUELA
VERDE JUNTO AL RIO
FELIPE COME
II. Ordenar una secuencia de frases, colocando el número según el orden.
( ) Allí se refugia cuandollueve y hace mal tiempo
( ) El castor vive en el rio
( ) Tiene unos dientes muy afilados
( ) Con las ramas construye una balsa
( ) Con ellos corta ramas de los árboles
III. En los espacios enblanco, coloca el número de la oración que ayude a completar el
mensaje del párrafo.
_______. Nos enseñó algunas de sus canciones y otras de sus cantantes favoritos. Se
parecían mucho en elestilo y en las letras, pero cada una nos dejaba entrar en él.
______Luego esperamos a Juan Carlos para irnos todos juntos al cine y después a la
casa de Rafa. ______ Tuvimos que quedarnos platicando ycomiendo algo mientras
esperábamos la hora de entrada.
(1) Podían ser tristes, melancólicas o extrañas, pero no dejaban de tener una ironía o una
parte más divertida.
(2) Saldremos a comer conIsabel, Kevin y Mariana.
(3) Porque amar es el inicio de la palabra amargura.
(4) Jacinto odia la música andina, la caribeña y la clásica.
(5) El sábado fuimos a la casa de Miguel.
(6) Nostardamos mucho, así que ya no habían entradas para ninguna función.
IV. Corrige este texto para que no haya tantas repeticiones
Pedro y Juan eran dos amigos. Eran amigos desde la infancia. Juan yPedro no se
separaban casi nunca, iban siempre juntos, pero eran muy distintos. Eran diferentes
físicamente y también eran diferentes en el carácter. Las diferencias no eran obstáculo
para su amistad.Juan era alto y delgado. Pedro era bajo y le sobraban algunos kilos.
Pedro decía que no estaba gordo, que estaba fuerte y Juan decía que Él sí que estaba
fuerte y además no le colgaba la barriga....
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