Ejercicios de Coherencia y Cohesión

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COHERENCIA Y COHESION

La Coherencia y la cohesión son rasgos característicos de la organización de un texto, especialmente expositivo.
La coherencia consiste en el establecimiento de relacioneslógicas entre las diversas oraciones que pueden estructurar un párrafo.
La cohesión es una propiedad fundamental del texto que le proporciona el sentido tanto a los enunciados como al conjunto de losmismos.. Los mecanismos de cohesión más importantes son la correferencia y los conectores.
El texto de la introducción carece de coherencia porque no hay una relación entre las distintas oraciones.Los marcadores del discurso unen de forma explícita segmentos textuales (enunciados o grupos de enunciados) y establecen entre ellos distintas relaciones semánticas (de significado) y pragmáticas(cómo influye el contexto en la interpretación del enunciado). Con frecuencia no son necesarios para comprender el contenido del texto, pero lo habitual es que aparezcan para que sepamos interpretar elenunciado que introducen con respecto al anterior.
Pueden ser conjunciones (porque, aunque), adverbios (entonces, además), locuciones adverbiales (en conclusión)...
No ejercen función semántica,son elementos marginales
Marcadores del texto
Además: conector discursivo aditivo.
Pero: conector discursivo contra argumentativo.
Más aún: conector discursivo aditivo.
Pues bien: conectormetadiscursivo, estructurador de la información, comentador.
En definitiva: conector metadiscursivo, reformulador, recapitulativo.
En fin: conector metadiscursivo, reformulador, recapitulativo.
Aún así:conector metadiscursivo, reformulador de distanciamiento
De hecho: operador pragmático de refuerzo argumentativo
Piensa en la sinonimia como recurso para mejorar la cohesión de un texto. Teniendoen cuenta esto y la información disponible, trata de mejorar el párrafo que tienes a continuación:

"Pedro ha quedado con Ana para ir a ver una película esta tarde. A él no le gustan las tiras de...
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