Guía De Exani 2. Primera Parte 1

Guía de Exani 2.
Primera Parte 1
1.Razonamiento Lógico Matemático
ejemplo:
que numero continua a la siguiente serie? 1,0,2, -1,3,la
respuesta sería -2 pues siguiendo el orden lógico de lasecuencia es así:
1 menos 1 es igual a 0, más 2 es igual a 2, menos 3 es igual a -1, más 4 es igual a 3 entonces podemos deducir que el siguiente numero es -2 pues vemos que se le suman o restan númerosde manera ascendente por lo que seguiría restarle -5 al 3 que nos dios antes, por eso la repuesta es -2.lo mismo pasa con las figuras: que figura sigue a la secuencia? Triangulo, cuadrado, pentagono,..la figura seria un hexagono pues si miras la relacion que existe entre las figuras te das cuenta que va en orden ascendente por sus lados2. Reconocimiento de errores en un patrón de serie En sí espara k reconozcamos una secuencia de números por ejemplo: si nuestro patrón es de 10 hay que llenar las casillas con los números de 10 en 10 puesto que ese s nuestro patrón, entonces quedaría 10 -20 -30- 40 -50 etc... no se si me entiendas y el reconocer errores de estos patrones seria x ejemplo que pusieran en el examen 10 -30-40-50-60 etc. entonces el error es el 30 puesto que rompe con el patrónde 10 en 10.3. Planteamiento algebraico de problemas a partir de una descripción verbal Se diseñaron cuatro problemas verbales de álgebra y cuatro numéricos. Los problemas verbales fueron lossiguientes:
1. ³La suma de las edades de A y B es de 84 años, y B tiene ocho años menos que A.
¿Cuál es la edad de A? ¿Cuál es la edad de B?´.
2. ³Hace dos años Jorge tenía cinco veces la edad de Rafa.Ahora es ocho años mayor que Rafa. ¿Cuál es la edad actual de Jorge?´.
3. ³Un estudiante saca calificaciones de 75 y 82 en sus dos primeros exámenes. ¿Qué calificación en el próximo examen subirá supromedio a 85?´.
4. ³Pagué 87 pesos por un libro, un traje y un sombrero. El sombrero costó cinco pesos más que el libro y veinte menos que el traje.
¿Cuánto pagué por cada cosa?´.
Los problemas...