Guía de orientación para protocolo de investigación cualitativa

GUÍA DE ORIENTACIÓN PARA PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
1. PREGUNTAS DE INVESTIGACION
Pregunta principal:
¿Cuáles son los significados que hombres y mujeres adultos mayores atribuyen a suparticipación
en redes comunitarias para su calidad de vida considerando una perspectiva de género?
Preguntas secundarias:
(Orientadoras)
1C Fase (exploratoria)
• ¿Cuáles son las actividadesrealizadas fuera del ámbito familiar por las personas adultas
mayores dentro de la comunidad seleccionada?
• ¿Cuáles son las organizaciones y grupos existentes en la comunidad que desarrollan oincluyen un trabajo hacia las personas adultas mayores?
2C Fase (investigación)
• ¿Qué tipos de organizaciones conocen las personas adultas mayores en la comunidad
seleccionada?
• ¿Qué tipo de recursos yservicios - económicos, sociales, entre otros- conocen y acceden
las personas adultas mayores en la comunidad?
• Entre las personas adultas mayores que participan: ¿Cuáles son las formas de accesoa
los recursos y servicios de las redes comunitarias?
• ¿Cuáles son las razones por las cuales las personas adultas mayores participan o no?
• ¿Cuáles son las valoraciones y juicios de las personasadultas mayores en relación a su
participación en las redes de apoyo comunitario?
• ¿Cuáles son las construcciones de identidad (imagen, auto percepción, etc.) que elaboran
los adultos mayores conrelación al tema de las redes de apoyo comunitario?
• ¿Cuáles son las percepciones de los adultos mayores respecto de la relevancia de las
redes de apoyo comunitario para sí mismos y su comunidad?• ¿Qué lugar ocupa la participación de redes comunitarias en el universo de redes sociales?
2. OBJETIVOS
Objetivo general
Estudiar el significado de la participación de las personas adultasmayores en redes comunitarias
en ciertos aspectos vinculados a su calidad de vida considerando una perspectiva de género.
3. METODOLOGÍA
La metodología es de tipo cualitativo de carácter exploratorio,...