GUÍA DE TRABAJO N 2

GUÍA DE TRABAJO Nº 2 TALLER COMPRENSIÓN LECTORA
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FECHA: _____________________________




I. Lee atentamente lasiguiente información.












II. Escribe un ejemplo para cada tipo de figura literaria.
FIGURA LITERARIA
EXPRESIÓN
EJEMPLO
1.- Comparación
Cabello hermoso.






2.- Personificación
Pelota.3.- Hipérbole
Persona amable.






4.- Metáfora
Vuelan los aviones.








III. Indique el significado y a qué tipo de figura literaria corresponden los siguientes ejemplos.

EJEMPLO
SIGNIFICADOFIGURA LITERARIA
1.- Tus manos son como seda.



2.- Las mariposas ríen cuando cantas.



3.- Tu inteligencia podría conquistar el universo.


4.- Tus cabellos de oro.



5.- El cielo tal como unmanto de algodón.


6.- El ratón peina su cabello con un peine.


7.- Eres la más dulce de las personas.



8.- Las perlas en tu boca.




IV. Encierre en el siguiente texto todas las figuras literariasque identifiques.

El niño y los clavos.

Había un niño que tenía muy mal carácter tal como una cabra de montaña. Un día, su padre le dio una bolsa con clavos y le dijo que cada vez que perdiera lacalma, que él clavase un clavo en la cerca de detrás de la casa.
El primer día, el niño clavó 37 clavos en la cerca. Al día siguiente, menos, y así con los días posteriores. Él niño se iba dando cuentaque era más fácil controlar su genio y su mal carácter, pensaba que clavar los clavos lo alegaba de ese monstruo de la rabia que vivía en su interior.
Finalmente llegó el día en que el niño no perdióla calma ni una sola vez. Él había conseguido, por fin, controlar su mal temperamento. Su padre, muy contento y satisfecho, sugirió entonces a su hijo que por cada día que controlase su carácter, quesacase un clavo de la cerca.
Los días se pasaron y el niño pudo finalmente decir a su padre que ya había sacado todos los clavos de la cerca. Sintiéndose el niño más calmado y feliz de todo el...