guía homófonos



Guía Lenguaje 2





Objetivos:
Reconoce las palabras homófonas.
Identifica información general y detalles explícitos e implícitos en el texto.
Argumentas de forma oral oescrita.

Homófonos:

1. Para iniciar busca en la sopa de letras las siguientes palabras homófonas y consulta su significado (solicita a tu profesora el diccionario).
Bienes-vienes
Hierba-hiervaCasa-caza
Vaya-valla
Haya-halla
Rayar-rallar








2. “LAS PALABRAS NO SON PALABRAS SINO CUANDO SON DICHAS POR ALGUIEN”
Encuentra en la columna A el significado de los términos homófonosde la columna B:

COLUMNA A
1. Conjunción copulativa.
2. Forma del verbo haber.
3. Equivocarse.
4. Poner herraduras.
5. Forma del verbo grabar.
6. Piedra pequeña.
7. Fórmula de saludo.
8.Ondulación del agua.
9. Pasar las hojas de un libro.
10. Mirar.
11. Espacio de tiempo.
12. Forma del verbo orar.

3. Con el mismo compañero completa las siguientes oraciones con el términohomófono correcto. (CONSULTA EL DICCIONARIO)

Está prohibido __________ la pared (rayar-rallar)
Los alimentos estaban mal __________ (cosidos-cocidos)
En las Antillas abundan los __________(cayos-callos)
__________ en su mente estos consejos (grabe-grave)
En los exámenes se puede acertar al __________ (asar-azar)
Los excursionistas estaban perdidos en la __________ llanura (basta-vasta)__________ es propio del que quiere aprender (herrar-errar)
La __________ es un deporte peligroso (casa-caza)
El __________ ocurrió en cercanías de la ciudad (echo-hecho)
Apoyado en su __________ cruzó lacalle (callado-cayado)
Se __________ contra el poder legítimo (rebeló-reveló)
El campeón sólo obtuvo un modesto __________ lugar (cesto-sexto)
Dejo mis __________ a la comunidad (bienes-vienes)Le voló los __________ de un disparo (sesos-sexos)
Las llamas lo __________ completamente (abrazaron-abrasaron)
El __________ de esa fruta es medicinal (sumo-zumo)
No había duda: era el verdadero...