guía_Lenguaje_2016 7

Guía Temática
de Lenguaje
No.

Contenidos

Indicador
temático

Declarativos

Procedimentales

La comunicación

Definición del proceso de comunicación
Definición de los elementos fundamentales de la
comunicación y otros componentes

Elementos de la comunicación

Identificación de los elementos de la comunicación en
distintos actos comunicativos
Definición de las funciones del lenguaje

1Comunicación

Funciones del lenguaje

Identificación de las funciones del lenguaje en oraciones,
párrafos y textos

Relación de los elementos de la
comunicación con las funciones del
lenguaje

Reconocimiento de las relaciones existentes entre
los elementos de la comunicación y las funciones del
lenguaje
Definición de juicio, razonamiento y argumentación

El juicio, el razonamiento y la
argumentaciónDistinción de la estructura y características del juicio, del
razonamiento y de la argumentación
Diferenciación de los tipos de argumentación, según:
contenido, finalidad, capacidad persuasiva, función

La argumentación

Definición de los vicios de dicción
Vicios de dicción

Reconocimiento de los vicios de dicción que se cometen
en el idioma español
Identificación de las fases del discurso:introducción,
desarrollo, conclusión

El discurso

Indicador
temático

Contenidos
Declarativos

Procedimentales
Definición de lenguaje, lengua o idioma, dialecto y habla

Lenguaje, lengua o idioma, dialecto
y habla

Definición de signo lingüístico

El signo lingüístico

Distinción de las características del signo lingüístico

Lenguaje verbal y no verbal
2

Lenguaje

Reconocimiento de las característicascomunes y
diferentes entre lenguaje, lengua o idioma, dialecto y
habla

Diferenciación entre lenguaje verbal y no verbal
Definición de signo, señal y símbolo

Signos, señales, símbolos

Diferenciación entre signos, señales y símbolos
Identificación de las características de los niveles de la
lengua

Niveles de la lengua: estándar,
coloquial, vulgar y culta

Diferenciación de los diferentes niveles dela lengua

Disciplinas que estudian la lengua:
gramática, morfología, semántica,
sintaxis, fonética, fonología,
estilística, normativa, lexicología

1

Definición y reconocimiento de las características de las
disciplinas que estudian la lengua

Guía Temática de Lenguaje

No.

Distinción de las clases de discurso:
* Por su estructura
* Por su enfoque o tema

No.

Contenidos

Indicador
temáticoDeclarativos

Procedimentales
Definición de ortografía literal
Identificación de las normas de uso de: B, V, G, J, H, C, Z,
S, R, RR, K, X, W, Y, Ll

Ortografía literal

Uso correcto de la normativa relacionada con las letras
equívocas en los textos escritos
"Signos utilizados en la escritura:
* Puntuación: coma, punto, punto
y coma, dos puntos, puntos
suspensivos
* Entonación: signos deinterrogación y de admiración
*Signos auxiliares: comillas,
paréntesis, corchetes, llaves,
guiones; asteriscos
* Diacríticos: tildes, diéresis

Identificación de las características y normas relacionadas
con los signos de puntuación

Utilización de los recursos de la puntuación para dar
forma apropiada a textos escritos y marcar las pausas y
énfasis adecuados

Definición de acento
Diferenciación entreacento prosódico y acento
ortográfico

Acentuación
3

Utilización correcta del acento

Ortografía

Definición y normativa de las palabras agudas, graves,
esdrújulas y sobresdrújulas

Reglas generales de acentuación

Identificación de las palabras agudas, graves, esdrújulas
y sobresdrújulas
Diferenciación entre sílaba tónica y sílaba átona

Sílaba tónica y sílaba átona

Identificación de la sílabatónica
Aplicación correcta de la acentuación en casos especiales
de palabras de doble y triple acentuación

Reglas especiales de acentuación

Uso de la tilde diacrítica y de la tilde enfática

Guía Temática de Lenguaje

Diferenciación de diptongos y hiatos
Escritura de mayúsculas y minúsculas

Uso adecuado de letras mayúsculas y minúsculas
Escritura correcta de abreviaturas y siglas

No.

Escritura...