Guía para elaborar un programa educativo

GUIA PARA LA ELABORACIÓN
DE UN PROGRAMA DE
ESTUDIO.
DEFINICIÓN:
Un plan es un modelo sistemático que se desarrolla antes
de concretar una cierta acción con la intención de dirigirla.
En estesentido, podemos decir que un plan de estudio es el
diseño curricular que se aplica a determinadas enseñanzas
impartidas por un centro de estudios.

OBJETIVO:
Prevé, planea y organiza el
Procesode Enseñanza –
Aprendizaje.

SECCCIONES

PROPONER
OBJETIVOS

PORTADOR Y
ORGANIZADOR
DE
CONTENIDOS

FUNCIONE
S

CONSIDERACIONES
PREVIAS

PERMITE
VALORAR EL
APRENDIZAJE

ESTIMULAEL
APRENDIZAJE
DEL
ESTUDIANTE

ELEMENTOS
DIDÁCTICOS

CONSIDERACIONES
CONSIDERACIONES
PREVIAS
PREVIAS
RECOMENDACION Y ORIENTACION
PARA INICIAR

PLAN
PLAN Y
Y PROGRAMA
PROGRAMA
DEDE ESTUDIOS
ESTUDIOS

CONCEPCIÓN
CONCEPCIÓN DE
DE
APRENDIZAJE
APRENDIZAJE

EL
EL PAPEL
PAPEL DE
DE LA
LA
ENSEÑANZA
ENSEÑANZA

OTROS
OTROS ELEMENTOS
ELEMENTOS

¿POR
¿POR DÓNDEDÓNDE INICIAR
INICIAR
LA
LA ELABORACIÓN
ELABORACIÓN
DEL
DEL PROGRAMA
PROGRAMA DE
DE
ESTUDIO?
ESTUDIO?

PLAN Y PROGRAMA DE ESTUDIO
POGRAMA

• CONTENIDOS TEMÁTICOS
• Asignatura, Área oModulo

• PREVISTOS EN EL PLAN DE ESTUDIO
• RESPONDE A LOS OBJETIVOS DE FORMACIÓN
CONTENIDO • PLANTEA
S
• Conocimientos, Habilidades, Destrezas , Valores

 CONOCER

Y ANALIZAR EL PLAN DEESTUDIOS AL QUE
PERTENECE: ASIGNATURA, ÁREA O MODULO.
 RECONOCER EL TIPO DE UNIDAD TEMÁTICA: CURSO, TALLER,
SEMINARIO, TALLER, OTROS.
 UBICAR LAS RELACIONES DEL CONTENIDO DE LA ASIGNATURA,
ÁREA OMODULO DENTRO DEL PLAN DE ESTUDIO.
 EXAMINAR LOS CONTENIDOS PARTICULARES.

APRENDIZAJE

Cambio en la conducta, adquisición
de conocimientos, habilidades,
destrezas y valores.

MEMÓRIS
TICO“REPETIR
AL PIE DE
LA LETRA”

INVOLUCACIÓN
INVOLUCACIÓN DE
DE
TODAS
TODAS LAS
LAS ÁRES
ÁRES
DE
DE APRENDIZAJE
APRENDIZAJE

ENCICLOP
ÉDICO

APRENDIZAJ
E NO
SIGNIFICATI
VO...