Gu As De Lectura

Universidad Nacional de General Sarmiento.

Lenguaje, Comunicación y cultura de la imagen.
Prof. Alejandra Torres


Guía de Lectura No 1.

1) Mirzoeff, N (2003) Una introducción a la cultura visual, Barcelona, Paidós), cap- 1
¿Qué es la cultura visual”?

1. ¿Por qué Mirzoeff afirma que “la vida moderna se desarrolla en la pantalla”?
2. ¿Por qué la Cultura Visual sería una “disciplina táctica yno académica?
3. ¿Cómo se realiza la “Visualidad”? ¿Cuándo comienza el movimiento de la Cultura Visual?
4. ¿A partir de la Cultura Visual se daría lugar a lo que W.J.T Mitchell denomina Teoría de la Imagen, en qué consistiría esta Teoría?
5. ¿Qué significa que la vida cotidiana ha experimentado un “giro visual”? Justifique.
6. ¿Qué significa para este autor que la imagen visual no es estable?
7.¿Por qué se afirma que el pensamiento occidental siempre ha sido “hostil” a la cultura visual? ¿Dónde comienza esa hostilidad? ¿Por qué?
8. ¿Cómo reinterpreta Mirzoeff la historia de los modernos medios visuales?
9. ¿Qué ocurre en la interacción entre el espectador y lo que mira u observa?
10. ¿Cómo se define “lo sublime”?
11. ¿Cuál sería para muchos críticos el problema de la Cultura visual?


2)Guía de Lectura No 2.
Joly, M (1999), Una introducción a la cultura visual, Bs. As. La marca.

1. ¿Cuál es la definición de imagen dada por Platón?
2. ¿Cuáles son los usos de la palabra imagen?
3. ¿De dónde viene la imagen contemporánea? ¿Qué ocurrió con las religiones judeo cristianas?
4. ¿Cuál es el sentido de Imago en latín?
5. ¿Cuántos usos tiene la palabra “imagen”? ¿Por qué el autorafirma que le recuerda a “Proteo”?
6. ¿Cómo se llaman las imágenes de síntesis producidas por la computadora?
7. ¿Cómo se denomina el enfoque teórico de la imagen? Especificar.
8. ¿Cuál es el origen de la semiótica?
9. ¿Cómo se caracteriza en el texto al estudio de Saussure y al de Peirce? Especificar.


3) Guía de Lectura No 3

Joly,M., La imagen fija, Bs As, La marca, 1994.

1. ¿Qué significa eltérmino semiología?
2. ¿En qué consistía la efervescencia creativa de Europa y del mundo hacia comienzo del siglo XX? Contextualice.
3. ¿Qué aporta Saussure y qué aporta Peirce?
4. ¿Qué es la semántica?
5. ¿Por qué la imagen constituye uno de los medios de comunicación contemporáneo más moderno y eficaz?
6. ¿Cómo es la relación entre imagen y lenguaje? ¿Qué aporta Barthes?
7. ¿Quién argumenta queexite un pensamiento sensorial?
8. ¿Cuáles son los límites de la semiótica?
9. ¿Qué es la imagen para el semiótico?
10. ¿Cómo aparece la noción de signo en la antigüedad?
11. ¿Cómo lo van definiendo los diferentes lingüistas?
12. ¿Cuál es la propuesta de clasificación que hace Peirce? Especifique.
13. ¿Cuál es la propuesta de Sebeok?
14. ¿Cuál es la diferencia entre imagen, diagrama y metáfora?
15.¿Cuándo se conocen los trabajos de Peirce en Europa?
16 . ¿Cómo concluye el apartado Joly?

4) Guía de Lectura No 4.


Benjamin, W. “La obra de arte en la era de la reproducción técnica”.

1. ¿Cómo define Benjamin a la autenticidad de la obra de arte?
2. ¿Cómo define al “aura”? ¿Por qué el aura traduce el concepto de inaccesibilidad del arte?
3. ¿De qué circunstancias sociales depende eldesmoronamiento del “aura”?
4. ¿En qué se funda el valor único de la auténtica obra de arte?
5. ¿Cómo se da la recepción de la obra para Benjamin?
6. ¿Por qué la reproductibilidad técnica de la obra artística modifica la relación del espectador con el arte?
7. Resume brevemente con sus palabras la argumentación de Benjamin en relación a la destrucción del aura en las obras de arte.



5) Guía de Lectura No5.

Marafioti, R. Charles S. Peirce.

1. ¿Cuál es la noción de signo para Peirce?
2. ¿Cuáles son las condiciones del signo?
3. Para que algo sea un signo debe representar a otra cosa, llamada su objeto. ¿Cómo son los dos tipos de objeto que diferencia Peirce? Especificar.
4. ¿A qué se denomina semiosis?
5. ¿Cómo define Peirce al interpretante? ¿Cómo son sus divisiones?
6. ¿Cómo se describe a...