Gu a Conceptual sobre Conservaci n de Recursos Fitogen ticos

Páginas: 7 (1522 palabras) Publicado: 28 de agosto de 2015
Guía conceptual para actividades prácticas
Conservación de Recursos Fitogenéticos
María Laura Bravo y María de la Merced Mujica

RG: material genético de valor real o potencial. Unidades de variabilidad heredable de valor presente o
potencial (futuro).
La existencia de variabilidad genética es estrictamente necesaria para lograr la mejora genética de
especies útiles. De su conservación dependenlos futuros progresos de la agricultura basados en la
manipulación genética convencional o no convencional.
Los recursos fitogenéticos se encuentran constituidos por diversas colecciones de:
Variedades cultivadas actualmente,
Variedades recién obtenidas,
Variedades en desuso,
Variedades antiguas o razas locales
Especies silvestres emparentadas con variedades cultivadas
Poblaciones naturales deespecies de interés domesticadas o para domesticar ,
Estirpes genéticas especiales como las líneas/genotipos /poblaciones que constituyen
materiales experimentales en los programas de mejoramiento genético
Mutantes espontáneos o inducidos
Colecciones de ADN (bibliotecas genómicas), conformadas por genes clonados insertados en
plásmidos, con potencial aplicación futura.
Las razas locales o “land races”son variedades antiguas conservadas in situ y mantenidas por los
productores en sus campos de cultivo. Un ejemplo representativo son las famosas variedades antiguas
de maíz cultivadas extensamente por los pequeños agricultores mejicanos en la época que comenzó el
desarrollo de la Revolución Verde (década del 60). El impacto de las modernas variedades, con mayor
rendimiento pero también conmayores requerimientos de tecnología de manejo e insumos, provocó el
desplazamiento de estos agricultores con baja capacidad de inversión. Ellos, cultivando las variedades
antiguas para su sobrevivencia, cumplían inconscientemente el rol de conservadores in situ de esos
valiosos recursos genéticos. Su valor es indiscutible especialmente como fuente de genes de resistencia a
enfermedades y plagas.
Estapérdida irreversible de recursos genéticos denominada “erosión genética” alertó al mundo sobre la
importancia estratégica de garantizar la conservación de recursos genéticos.
1

Actualmente existe un sistema internacional organizado para garantizar la conservación de recursos
fitogenéticos. Así el CGIAR (Grupo Consultivo de Investigación Agrícola Internacional), sostiene 15
centros independientesde investigación agrícola internacional, ubicados en diversas latitudes del
planeta. Son llamados "Los Centros para la Cosecha del Futuro". (ver clase 5 de la Guía Didáctica de
clases teóricas)
Apoyado por el CGIAR funciona el Instituto Internacional de Recursos Fitogenéticos (IPGRI) que es
una organización científica internacional autónoma cuya misión es promover la conservación y uso de ladiversidad genética para el bienestar de las generaciones presentes y futuras. Su sede funciona en
Roma, Italia y coordina y sostiene bancos de germoplasma en diversos sitios del mundo.

A nivel nacional la conservación está garantizada por una red de bancos de germoplasma que
funcionan en las Estaciones Experimentales del INTA (ver clase 5 de la Guía Didáctica de clases teóricas)
¿Cómo se conservan losrecursos fitogenéticos?
IConservación ex situ: es la que se logra mediante los bancos de germoplasma condicionados a
muy baja temperatura. Los materiales conservados (germoplasma) pueden ser: semillas, plantas, tejidos
vegetales, ADN, polen
IIConservación in situ: en la que se logra el propio lugar donde se cultiva actualmente una
especie o conjunto de especies de interés. Una ventaja de laconservación insitu con respecto a la
conservación exsitu es que la 1ª permite la dinámica de la variabilidad por efecto de la selección natural
mientras que la 2da es estática (no está expuesta al ambiente natural). Actualmente se destinan ciertos
lugares de reserva para garantizar la conservación in situ, aunque resulta dificultoso resolver tanto
técnica como sociológicamente. En algunos casos,...
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