Gu A De Ensayo 2015 I
Páginas: 21 (5099 palabras)
Publicado: 27 de mayo de 2015
GUÍA PARA LA
ELABORACIÓN DEL ENSAYO
ASIGNATURA: FILOSOFÍA
Lima - 2015
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN……………………………………………………………..
Pág.
3
PRIMERA PARTE:
El ensayo………….………………......………………………………………..
4
SEGUNDA PARTE
Protocolo del ensayo Para los alumnos de la UCV-lima …………………
6
Pasos para elaborar un ensayo………………………………..…………
6
Estructura interna delensayo………………………………..………….
8
Referencias bibliográficas…………………………………....………....
9
Características formales del ensayo……………………………..………
10
Presentación del ensayo……………………………………………....…
11
Exposición oral del informe……………………………………….….…
11
TERCERA PARTE
Sobre el proceso de asesoría metodológica……………………….………….....
12
APÉNDICE.……………………………………………………………………
15
Formato de revisión de avance del ensayo………………………………15
Modelo de ensayo…………………………………………...…………...
16
Criterios específicos de evaluación del ensayo………………….……….
22
INTRODUCCIÓN
La presente GUÍA DE ELABORACIÓN DE ENSAYO es un documento que se pone a disposición de alumnos y maestros de nuestra universidad, para orientar el desarrollo y la elaboración de los ensayos en el marco de la Guía de Productos Observables de InvestigaciónFormativa, como metodología didáctica.
La información está dividida en tres partes y un apéndice. En la primera se presentan las principales características de un ensayo y su tipología. Se precisa cuál es el principal tipo de ensayo que desarrollarán los alumnos del IV ciclo (si continúan en el Plan A) y V ciclo (si se trata del Plan B), en la experiencia curricular de filosofía de la UCV – LimaEste.
La segunda parte expone todo el protocolo de desarrollo de un ensayo, desde las indicaciones para la organización del trabajo, hasta los pasos para la presentación y exposición final del ensayo, pasando por la elaboración sistemática del mismo.
Para la tercera parte se presenta una guía para el acompañamiento metodológico que realizará el docente de filosofía, en donde se indica cada unode los pasos a realizar para que el asesoramiento sea eficiente.
Finalmente, en el apéndice, se muestra el formato de la primera presentación y un ejemplo práctico del modo en que se estructura un ensayo.
PRIMERA PARTE EL ENSAYO
Un ensayo es un género literario inventado por Montaigne. Está escrito en prosa, reproduce el lenguaje natural y no está sujeto a medidas (como es el caso de lapoesía). Se encuentra entre el grupo de escritos didácticos, como la biografía, la crónica, la epístola, la fábula y los tratados. Todos estos textos didácticos, así como el ensayo, tienen como objetivo enseñar y ser educativos. La particularidad del ensayo es que el autor pretende convencer al lector de que su interpretación es –sino la mejor-, sí la más plausible.
En este sentido, lascaracterísticas generales que tiene un ensayo son su libertad temática y el estilo personal de la escritura. Además, se pueden incluir citas y referencias, aunque no de manera abundante como ocurre en una monografía o tesis. También, tanto la estructura del argumento como la extensión del ensayo dependen del autor. Por último, suele estar dirigido a un público muy amplio y no a un grupo reducido deespecialistas.
Estas características es lo que hace al ensayo ser un texto amigable y cercano, y no tanto especializado, monótono y denso como puede ser el caso de la monografía y la tesis. No se trata, entonces, de abordar con extrema erudición un tema, sino de exponer la propia interpretación de forma sostenida con una argumentación clara y limpia.
Existen diversos tipos de ensayo. Entre los másdestacados figuran el ensayo expositivo, el científico, el literario y el argumentativo. Definamos resumidamente cada uno de estos tipos de ensayo.
El ensayo expositivo se caracteriza por presentar un análisis o descripción de un hecho en concreto, un evento, un texto, un audio, etc., donde el autor añade su propia interpretación. Sin embargo, esta interpretación está supeditada y...
GUÍA PARA LA
ELABORACIÓN DEL ENSAYO
ASIGNATURA: FILOSOFÍA
Lima - 2015
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN……………………………………………………………..
Pág.
3
PRIMERA PARTE:
El ensayo………….………………......………………………………………..
4
SEGUNDA PARTE
Protocolo del ensayo Para los alumnos de la UCV-lima …………………
6
Pasos para elaborar un ensayo………………………………..…………
6
Estructura interna delensayo………………………………..………….
8
Referencias bibliográficas…………………………………....………....
9
Características formales del ensayo……………………………..………
10
Presentación del ensayo……………………………………………....…
11
Exposición oral del informe……………………………………….….…
11
TERCERA PARTE
Sobre el proceso de asesoría metodológica……………………….………….....
12
APÉNDICE.……………………………………………………………………
15
Formato de revisión de avance del ensayo………………………………15
Modelo de ensayo…………………………………………...…………...
16
Criterios específicos de evaluación del ensayo………………….……….
22
INTRODUCCIÓN
La presente GUÍA DE ELABORACIÓN DE ENSAYO es un documento que se pone a disposición de alumnos y maestros de nuestra universidad, para orientar el desarrollo y la elaboración de los ensayos en el marco de la Guía de Productos Observables de InvestigaciónFormativa, como metodología didáctica.
La información está dividida en tres partes y un apéndice. En la primera se presentan las principales características de un ensayo y su tipología. Se precisa cuál es el principal tipo de ensayo que desarrollarán los alumnos del IV ciclo (si continúan en el Plan A) y V ciclo (si se trata del Plan B), en la experiencia curricular de filosofía de la UCV – LimaEste.
La segunda parte expone todo el protocolo de desarrollo de un ensayo, desde las indicaciones para la organización del trabajo, hasta los pasos para la presentación y exposición final del ensayo, pasando por la elaboración sistemática del mismo.
Para la tercera parte se presenta una guía para el acompañamiento metodológico que realizará el docente de filosofía, en donde se indica cada unode los pasos a realizar para que el asesoramiento sea eficiente.
Finalmente, en el apéndice, se muestra el formato de la primera presentación y un ejemplo práctico del modo en que se estructura un ensayo.
PRIMERA PARTE EL ENSAYO
Un ensayo es un género literario inventado por Montaigne. Está escrito en prosa, reproduce el lenguaje natural y no está sujeto a medidas (como es el caso de lapoesía). Se encuentra entre el grupo de escritos didácticos, como la biografía, la crónica, la epístola, la fábula y los tratados. Todos estos textos didácticos, así como el ensayo, tienen como objetivo enseñar y ser educativos. La particularidad del ensayo es que el autor pretende convencer al lector de que su interpretación es –sino la mejor-, sí la más plausible.
En este sentido, lascaracterísticas generales que tiene un ensayo son su libertad temática y el estilo personal de la escritura. Además, se pueden incluir citas y referencias, aunque no de manera abundante como ocurre en una monografía o tesis. También, tanto la estructura del argumento como la extensión del ensayo dependen del autor. Por último, suele estar dirigido a un público muy amplio y no a un grupo reducido deespecialistas.
Estas características es lo que hace al ensayo ser un texto amigable y cercano, y no tanto especializado, monótono y denso como puede ser el caso de la monografía y la tesis. No se trata, entonces, de abordar con extrema erudición un tema, sino de exponer la propia interpretación de forma sostenida con una argumentación clara y limpia.
Existen diversos tipos de ensayo. Entre los másdestacados figuran el ensayo expositivo, el científico, el literario y el argumentativo. Definamos resumidamente cada uno de estos tipos de ensayo.
El ensayo expositivo se caracteriza por presentar un análisis o descripción de un hecho en concreto, un evento, un texto, un audio, etc., donde el autor añade su propia interpretación. Sin embargo, esta interpretación está supeditada y...
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