Gu a del maestro

TRABAJO DEL LIBRO “GUÍA DEL MAESTRO” PROFESOR JACINTO ESCUDERO
Asignatura: DIDACTICA GENERAL Grupo: MIX3
Alumno: Andrea Mª García Coego

Una de las frases que podría resumir lo que M. Champagnatconsidera por buen
maestro, es aquel que entiende que “Para educar bien a los niños hay que amarlos” Igual que
en la familia ha de ejercerse de igual manera un trato con los hijos que conjugue a la parcariño
y disciplina, en la escuela el maestro no solo debe inculcarle a sus alumnos conocimientos tales
como enseñarles a leer y escribir, matemáticas, historia… sino que según Champagnat ha de
tener encuenta que la función del educador va más allá de impartir dichas materias, lo
realmente valioso es educarlos en su persona, en valores. De tal manera que el educador ha
de ser para el alumno unafigura de referencia, a la cual respetar, un maestro cuya sola
presencia sirva para imponer orden y cuya palabra sea oída con respeto. No debe ser un
maestro predicador, ha de saber transmitirconocimientos a sus alumnos de manera que
despierte en ellos el gusto por saber.
El Maestro, según se expone en el libro, deberá motivar al alumno para desarrollar en
él determinados aspectos, tales como suautoestima, capacidad para orientar su vida, educar
acorde con la edad, necesidades y capacidades de cada uno, ser capaz de despertar en ellos un
espíritu crítico y como Hermano Marista, educar en lafe.
Champagnat basa su idea de educación en aquella que aúna amor y disciplina, basada
está sobre todo en móviles razonables en vez de fundarla en el temor de los castigos. De tal
manera que los castigosque se impartan para el cumplimiento de las normas, sean
proporcionados, dice que en caso de duda es preferible pecar por bondad que por severidad.
Se opone rotundamente a los castigos que seanabusivos o corporales y reprochaba que
aquellos que los ejercían no convenían al Magisterio. Entiende que el educador debe ser una
profesión vocacional.
Otra de las novedades que se exponen en esta obra...