Gu a para una lectura de narrativa

Guía para una lectura de narrativa

Una lectura crítica es una lectura de un texto que toma conciencia de los recursos formales y estilísticos que usan los autores en la creación de sus obrasartísticas. A continuación anotamos una guía, en la forma de una serie de preguntas, que puede ayudarnos a realizar una lectura profunda y crítica de los textos narrativos. El cuestionario es general y notodas las preguntas van a ser pertinentes para todos los textos. Estas preguntas también pueden ayudar para enfocar el análisis en un aspecto concreto de una obra narrativa.
 
I.    El título
¿Es untítulo provocador? ¿Provoca la curiosidad del lector?
¿Existe alguna relación entre el título y el contenido del texto?
¿El título representa al texto, como la forma más breve de resumen? ¿Resume eltexto de forma positiva o lo contradice de forma irónica?
¿Cuál es su función?
Nombra al personaje principal.
Da una idea del estilo del texto.
Da una idea del tema principal del texto
Crea un tono.Despierta la curiosidad.
 
II.    La introducción
¿En qué consiste?
¿Es informativa?
¿Pretende aportar un contexto?
¿Sirve para plantear el problema que se desarrollará hasta el final?
¿Introduce alpersonaje principal?
¿Crea el ambiente?
¿Se sugiere el tema?
¿Es dialogada?
 
III.      El desarrollo
¿Es ágil o es lento?
¿Se revela el desenlace anticipadamente?
¿Este anticipo, crea una expectativa o laelimina?
¿Se desarrolla cronológicamente?
¿Hay un juego dinámico en el tiempo de la acción?
¿Existen “regresos” en la memoria de alguno de los protagonistas que afecta la narración.
¿Hay digresionesque no están aparentemente no integradas a la narración central?
 
IV.      El punto culminante
¿Es único?
¿Cómo es el conflicto?
¿Es el resultado 1ógico de la acción?
 
V.      El desenlace
¿Essorpresivo?
¿Es probable?
¿Es posible?
¿Es improbable?
¿Es imposible?
¿Es un final abierto o cerrado?
 
VI.      El epílogo
¿Hay un epilogo?
Si lo hay, ¿es necesario?
¿Es explicativo?
¿Termina de...