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EJE PERSONAL: EXPRESAR VERBALMENTE EL NOMBRE DELOS ACCESORIOS DEL TRAJE TIPICO CONTENIDO: COSTUMBRES Y TRADICIONES
EJE SOCIAL: IDENTIFICAR ALGUNOS ELEMENTOS DE FOLKLORE: TRAJE TIPICO Y ARTESANIAS. A.A.TEMA: CONOCIMIENTO
EJE AMBIENTAL: IDENTIFICAR PLANTAS, ANIMALES Y MINERALES CARACTERISTICOS DE LA REGION. CONTENIDO: SERES VIVOS Y ELEMENTOS DE LA NATURALEZANECESIDAD LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
QUE EL NIÑO CONOZCA LAS DIFERENTES TRADICIONES DE SU COMUNIDAD.
A.P SELES MOSTRARA ALOS NIÑOS LA BLUSA TIPICA DE CAMPECHE, ESTIMULANDOLOS A QUE REPITAN EL NOMBRE Y EXPRESEN SUS OPINIONES.
A.S. DECORARAN LA BLUSA TIPICA DE CAMPECHE CON CUADRITOS DE TELA.
A.A. SELES PROPORCIONARA REVISTAS PARA BUSCAR IMÁGENES DE PLANTAS Y ANIMALES QUE ENCONTRAMOS EN LA REGION.
A.L. JUGAREMOS A LA GALLINITA CIEGA. A.P. SE LES DARA A MANIPULAR EL REBOZO DICIENDOLE EL NOMBREPARA QUE EL NIÑO LO REPITA Y MANIPULEN LA TEXTURA.
A.S. DECORARAN CON CUADRITOS DE TELA LA SILUETA DEL REBOZO.
A.A. DECORAREMOS LA SILUETA EN EL CUADERNO DE LA PALMERA CON HUELLITASDACTILARES.
A.L. JUGAREMOS A LA VIVORA DE LA MAR. A.P. EN UNA LAMINA SE LES MOSTRARA LOS ACCESORIOS DEL TRAJE REGIONAL MENCIONANDOLES EL NOMBRE DE CADA UNO PARA QUE REPITAN.
A.S. SE LES PROPORCIONARAUNA SILUETA DEL PANTALON PARA QUE DECOREN CON LA TECNICA BOLEADO.
A.A. ELABORAREMOS CON LOS NIÑOS UN ALBUM EN EL CUADERNO DE LAS HOJAS DE LOS ARBOLES DE LA REGION.
A.L. JUGAREMOS A LA RONDA...
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