Guatemala

Curso: Elaboración y Gestión de Proyectos
Grado: 4to. Bachillerato en ciencias y letras con orientación en educación.

Grupo: #5

Integrantes:
Barrios López, Junior Abel.
Hernández Yax, Laura Marisol.
Lee Guzmán, Coria Aleyda María.
Sánchez López, Ruth Noemí.
Sección: “D”

Catedrática: Amanda Ricci.











Agradecimientos
A Dios: Le doy gracias a Dios pordejarnos seguir vivos y seguir nuestra vida ya que, “Las decisiones de dios son misteriosas, pero siempre a nuestro favor”. Por darnos la fuerza de voluntad y la unión de trabajar como un equipo unido.
A nuestros padres: Por ser quienes se encargan de cuidarnos y velar por nuestro bienestar desde que llegamos a este mundo. Ver como avanzamos en cada etapa.
A nuestra asesora: Por apoyarnos yentendernos cuando nos faltaba algo.

¡MUCHAS GRACIAS!















Dedicatoria
A Dios: Por estar siempre con nosotros y darnos su amor incondicional, y siempre estar a nuestro lado.
A nuestros padres: Por su apoyo en confianza y paciencia.











Índice
PortadaAgradecimiento Dedicatoria Introducción
Capítulo I
Diagnostico InstitucionalTema Pág.
Datos generales de la institución -------------------------------------- 1.1
Nombre de la Institución--------------------------------------------------1.1.1
Tipo de institución ---------------------------------------------------------- 1.1.2
Ubicación Geográfica ------------------------------------------------------1.1.3
Visión del Instituto Normal Mixto Carlos Dubón ------------------1.1.4Misión del Instituto Normal Mixto Carlos Dubón ------------------1.1.5
Misión ----------------------------------------------------------------------------1.1.1
Políticas Educativas ------------------------------------------------------- 1.1.6Objetivos------------------------------------------------------------------------ 1.1.7
Estructura Organizacional------------------------------------------------ 1.1.8
Recursos Financieros------------------------------------------------------ 1
Lista de problemas del patio del salón de usos múltiples-------1.2
Análisis del problema-----------------------------------------------------1.3
Selección del problema -----------------------------------------------------1.4 Solución Propuesta alproblema seleccionado ------------------ --1.5






Introducción
Capítulo I
El diagnostico institucional que contiene los datos generales del establecimiento educativo, priorización de problemas, problema seleccionado, etc…, y nos sirvió para ver las necesidades que contiene el patio del salón de usos múltiples.










Capítulo I
Diagnostico...