guerrero nahuat

DIRECTORIO

C.P. ZEFERINO TORREBLANCA GALINDO
GOBERNADOR CONSTITUCIONAL DEL ESTADO
LIC. JOSÉ LUIS GONZÁLEZ DE LA VEGA
SECRETARIO DE EDUCACIÓN
LIC. LUIS ALBERTO SÁNCHEZ MARTÍNEZ
SUBSECRETARIO DE EDUCACIÓN BÁSICA
MTRA. LUCILA RANGEL SANTOS
DIRECTORA DE SECUNDARIAS
PROFR. M.ANTONIO TACUBA PARRA
JEFE DEL DEPTO. SECUNDARIAS GENERALES
PROFRA. MARTHA ADAME MUÑOZ
JEFA DEL DPTO. DESECUNDARIAS TÉCNICAS
PROFR. OLEGARIO FLORES LOZANO
JEFE DEL DPTO. DE TELESECUNDARIAS
PROFR. PABLO PEÑALOZA ENCARNACIÓN
JEFE DEL DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS ESTATALES
PROFR. MARIO RICARDO REUS GUTIERREZ
COORDINADOR ESTATAL DE LA REFORMA

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Educación Básica. TITLAMACHILISYOJKEJ PAN TLALTIPAJTLI NAUATL. La Sabiduría del Mundo Náhuatl, Programa de
Estudio de la Asignatura Estatal. Primer grado.Fue elaborado por personal académico de la Secretaría de Educación
Guerrero.
La SEG agradece la participación de los alumnos, docentes, directivos, supervisores, padres de familia e integrantes
de la comunidad en las escuelas secundarias ubicadas en localidades con 30 % o más de población indígena por su
participación en este proceso.

Coordinación
Jorge Francisco Hernández Pablo

AutorFaustino Torres Pantaleón
Primera edición, 2010
© Secretaría de Educación Guerrero
Av. de la Juventud, S/N
Col. Burócratas, C. P. 39090
Chilpancingo, Gro.
ISBN en trámite
Impreso en México

MATERIAL GRATUITO.
PROHIBIDA SU VENTA

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Índice

I. Presentación

4

II. Introducción

6

III. Propósitos

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IV. Enfoque

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V. Orientaciones Didácticas

14

VI.Sugerencias para la evaluación

16

VII.

Organización de los contenidos

19

VIII.

Estructura de los Bloques temáticos

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IX. Bibliografía, materiales de estudio y recursos didácticos y tecnológicos

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I. Presentación
Conforme a lo establecido en el Programa Sectorial de Educación 200 7-2012, en el sentido de contribuir en la
construcción de una cultura de convivencia yparticipación, igualitaria e intercultural a pa rtir de la experiencia escolar. La
Secretaría de Educación Guerrero presenta a los diversos actores del nivel de educación secundaria, el programa de
estudios TITLAMACHILISYOJKEJ PAN TLALTIPAJTLI NAUATL. La Sabiduría del Mundo Náhuatl como una asignatura estatal que
promueve en los adolescentes el desarrollo de competencias para el conocimiento,reconocimiento, dignificación y
revitalización de las lenguas indígenas, contribuyendo así a lograr una cultura de respeto, equidad y justicia social, como
parte del perfil de egreso de la educación básica.

La asignatura en cuestión se encuentra sustentada en el Acuerdo Secretarial 384, publicado en el diario oficial de la
federación el 26 de mayo del 2006, que en su artículo 10° transitorioseñala que en localidades con 30% o más de
población indígena, se impartirá, con carácter de obligatorio la asignatura de lengua y cultura in dígena. Bajo este
precepto, la Reforma para la Educación Secundaria (RS), incorpora la cosmovisión de los pueblos originarios como una
forma de promover la reflexión sobre la diversidad cultural y lingüística del país.

De esta manera, a partir del estudiode los conocimientos y saberes de los pueblos nahuas de la Montaña de Guerrero,
la escuela secundaria promueve el fortalecimiento de la identidad regional y local, a través de la valoración de las
distintas cosmovisiones que convergen en el estado, formando adolescentes capaces de comprender la realidad desde
diversas ópticas culturales, propiciando la construcción de relacionesinterculturales dentro y fuera de la escuela.

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Tomando en cuenta que la Reforma Integral de Educación Básica (RIEB) señala que atender la diversidad cultural y
lingüística implica un reto particular, en la implementación no sólo de estrategias curriculares y de gestión escolar, sino
más bien, involucrar a docentes que hablen las lenguas originarias de los alumnos, así como la edición de materiales...