Guión prácticas infantil.- Ciclo del agua

Páginas: 4 (757 palabras) Publicado: 28 de diciembre de 2013
Guion de prácticas
“El ciclo del agua”


Guion para el profesor (páginas 2 y 3)
Guion para el alumno (páginas 4 y 5)

Universidad de Alcalá.
Enseñanza y aprendizaje de las ciencias de laNaturaleza.
Tercer curso de Magisterio Infantil.





Alina Marin.
Paula Ruiz Hernández.
Laura Lopesino Pérez.
Raquel Moreno López.
1. El ciclo del agua. (Guion para el profesor)

Baseteórica:
El agua no permanece siempre en los mismos lugares. Todos hemos visto cómo cae desde las nubes cuando llueve o nieva, hemos visto cómo discurre por los ríos y arroyos; también podemos comprobarcómo, con el paso del tiempo, se evapora el agua contenida en un recipiente abierto... ¿De dónde viene el agua? ¿Hacia dónde va?
Debido al calor del Sol, el agua de la superficie del mar se vaevaporando poco a poco. También se evapora, aunque en menor cantidad, el agua de los lagos, embalses, ríos, etc. Este vapor de agua se eleva y va formando las nubes que llegan a almacenar gran cantidad deagua en forma de gotas.
El viento empujará las nubes que se formaron sobre el mar y muchas de ellas llegarán a tierra firme. Cuando estas nubes se enfrían, las gotas de agua que contienen se condensany se precipitan en forma de la lluvia. Si la temperatura baja aún más, la precipitación puede producirse en forma de nieve o granizo. De este modo, el agua, procedente principalmente del mar, pasa atierra firme.
Una vez que el agua se ha precipitado sobre la tierra firme, puede seguir diversos caminos: Parte de ella se filtrará en el terreno y se acumulará en grandes depósitos subterráneos. Otraparte del agua caída discurrirá por la superficie terrestre formando torrentes, arroyos y ríos que llevarán, de nuevo, el agua hasta el mar. Así se completa el ciclo del agua o ciclo hidrológico.Materiales:

1. Tarro de vidrio
2. Agua
3. Hielo
4. Papel de film

Descripción:
El experimento consiste en la recreación del ciclo del agua. Para ello, vamos a llenar un quinto del...
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