GUÍA DE TRABAJO SENTIDOS PERCEPCION Y CONOCIMIENTO


GUÍA DE TRABAJO: Percepción y conocimiento.
OBJETIVO: Presentar la estructura y posibles contenidos de la propuesta de dinámica e hipótesis sobre la relación de la percepción y el conocimiento.INTEGRANTES: Juan Sebastián Rojas S, David Camilo Garcés, Oscar David Godoy, Rafael Sánchez.
PREGUNTA: ¿Cómo afecta el sentido de __________________ nuestra percepción y conocimiento?
SENTIDO: Audición.ACTIVIDAD ÚNICA: Estimados compañeros, a continuación encontrará dos rejillas que se ha de diligenciar teniendo en cuenta los presupuestos que se han venido trabajando y la propuesta planteada para“la feria de los sentidos”.

En la primera rejilla:
Hipótesis, se digita el planteamiento que logra solucionar la pregunta que se ha establecido.
Argumentos, se establecen los tres argumentos que sehan dispuesto para llegar a la hipótesis.
Párrafos, se organizan planteando máximo una idea por párrafo, el cual no ha de poseer más de 10 reglones. Ha de existir cohesión y coherencia entre ellos.Después de la primera frase, que generalmente plantea la idea del párrafo, se pueden desarrollar aclaraciones, ejemplificaciones o contrastaciones dependiendo del tipo de párrafo a elaborar (ver archivoanexo, Tipos de Párrafos).
Posibles autores o referencias, se ha de destacar la posible referencia que se va a utilizar para defender o apoyar lo propuesto en cada párrafo.

HIPÓTESIS
ARGUMENTOSPÁRRAFOS
Posibles Autores / Referencias
 la percepción auditiva es susceptible de ser desarrollada mediante el ejercicio y la práctica”

0) De Apertura o Introductorio:


1) El mundo está lleno de sonidosy ruidos; el niño desde muy pequeño aprende a discriminar e interpretar estímulos auditivos
1,1) Constantemente estamos expuestos a sonidos que de una u otra manera nos alteran nuestras emociones,sentimientos y estados de ánimo…
Por ejemplo, los sonidos que produce la calle, el tráfico, los trancones, pitos, etc, que sin saber producen en nosotros un estado de ánimo alterado, estrés y mal...