Gui N Jornada Interinstitucional 4 Nov SUAREZ

Páginas: 2 (459 palabras) Publicado: 27 de marzo de 2015
Guión Jornada Interinstitucional del 4 de Noviembre 2014

Objetivos generales:
Propiciar condiciones de trabajo institucional colaborativo entre los docentes, que impliquen la reflexión y laconsecuente transformación de prácticas institucionales y de enseñanza, con vista a esa mejora.
Sostener la evaluación participativa como una instancia formativa y necesaria para la producción deestrategias de mejora de las instituciones educativas.
Impulsar que cada institución acuerde un plan de trabajo educativo para la inclusión y mejora de la calidad educativa, vertebrada en la producción ysistematización de conocimiento sobre las propias prácticas pedagógicas.

Propuesta de actividades:
1° momento: Mirar para interpretar
2° momento: Reflexionar para comprender y actuar.
3° momento: Actuarpara transformar.

Desarrollo de la Jornada:
Acreditación
Designación de dos directivos para que realicen el registro de la jornada.
PowerPoint (será utilizado en distintos momentos de la jornada)Armado del borrador del guión para la Jornada Institucional del 11/11/14
Cierre: Canción “Nunca me acostumbraré” – Arbolito

1° momento: Mirar para interpretar (PowerPoint diapositiva 1 a 3)
Técnicatorbellino de ideas para enumerar qué es lo que se mira en cada escuela, descripción breve de estas miradas.

2° momento: Reflexionar para comprender y actuar (PowerPoint diapositiva 4)
A partir de datoscuantitativos o cualitativos:
Determinar supuestos que circulan en el cotidiano de la institución.
Identificar situaciones relacionadas con un dato determinado, proceso de análisis, interpelación deldato, formulación de una hipótesis de trabajo.
Formular interrogantes sobre dichas situaciones.

Evaluación institucional participativa y formativa. Conceptos importantes a desarrollar con laparticipación de los directivos. (PowerPoint diapositiva 5 a 8)

Sistematizar las problemáticas detectadas en las jornadas anteriores para provocar reflexiones colectivas, en tres dimensiones:
La enseñanza...
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