GUIA 01 MEDICI N Y SISTEMA DE UNIDADES 1

Unidad 01 : Medición y Sistema de Unidades

Física General

UNIDAD 01
MEDICIÓN Y SISTEMAS DE
UNIDADES

Docente: Luis Antonio Vásquez García

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Física General

Unidad 01 : Medición y Sistema de Unidades

MAGNITUDES
FÍSICAS

SESIÓN N° 01

SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES

Se consideran Ciencias experimentales aquellas que
por sus características y, particularmente por el tipo
de problemasde los que se ocupan, pueden someter
sus afirmaciones o enunciados al juicio de la
experimentación. En un sentido científico la
experimentación hace alusión a una observación
controlada; en otros términos, experimentar es
reproducir en el laboratorio el fenómeno en estudio
con la posibilidad de variar a voluntad y de forma
precisa las condiciones de observación. La Física y
la Química constituyenejemplos de Ciencias
experimentales.

1. CONCEPTO DE FISICA
Es una ciencia que estudia la materia, sus propiedades, las leyes a que están sometidas y los fenómenos reales
que los agentes naturales causan con su acción sobre ella. La física se ocupa del estudio de los fenómenos físicos.
2. FENOMENO FÍSICO
Los fenómenos físicos son aquellos que no modifican la estructura intima de la materia, adiferencia de los
fenómenos químicos, que se caracterizan precisamente por alterar su estructura.

La piedra cambio de posición; pero no cambio su
estructura interna, inicialmente era piedra, finalmente
también lo es.

La madera solo cambio de tamaño. Inicialmente era
madera, finalmente también es madera.

La evaporación del agua es un fenómeno físico,
inicialmente era agua, finalmente también esagua.

Si mezclamos agua con sal se producirá un fenómeno
físico, puesto que el agua se evapora después de
cierto tiempo, mientras que la sal quedará en el vaso.

Docente: Luis Antonio Vásquez García

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Física General

3. PARTES DE LA FISICA
La física se puede dividir en tres grandes ramas:
A. MECANICA
Es la rama de la física clásica que describelas condiciones de reposo o movimiento de los cuerpos, y su evolución
en el tiempo, bajo la acción de fuerzas.
B. TERMODINAMICA
Es la rama de la física clásica que estudia la energía, su transformación como el calor, y su capacidad para
producir un trabajo.
C. ACUSTICA
Es la rama de la física clásica que estudia las perturbaciones que se propagan a través de un medio elástico y
transportanenergía.
D. OPTICA
Es la rama de la física clásica que se ocupa de estudiar la propagación y el comportamiento de la luz.
E. ELECTROMAGNETISMO
Es la rama de la física clásica que estudia los fenómenos eléctricos y magnéticos.
4. MAGNITUDES FÍSICAS
Son aquellos fenómenos u objetos que pueden ser medidos, considerando además que es de
carácter inmaterial,
Ejemplo:
La pizarra, no es una magnitud física porquees materia, pero la longitud, si es una
magnitud física puesto que es inmaterial.
Las magnitudes físicas se clasifican en:
4.1. POR SU ORIGEN
A. MAGNITUDES FUNDAMENTALES: Son aquellas que sirve de base para escribir las demás magnitudes:
LONGITUD
(L)
MASA
(M)
TIEMPO
(T)
B. MAGNITUDES DERIVADAS: Son aquellas magnitudes que están expresadas en función de las magnitudes
fundamentales:
VELOCIDADACELERACIÓN
PRESIÓN
POTENCIA, etc.
4.2. POR SU NATURALEZA
A. MAGNITUDES ESCALARES: Son aquellos que quedan perfectamente determinadas con solo conocer su valor
numérico y su respectiva unidad.
Ejemplo:
Una varilla de fierro mide 30 cm
B. MAGNITUDES VECTORIALES: Son aquellas magnitudes que además su valor numérico y su unidad, se
necesita conocer la dirección y sentido para que dicha magnitud quedeperfectamente determinada.
Ejemplo:
La velocidad a que se desplaza un automovil

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SISTEMA
INTERNACIONAL
DE UNIDADES

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En nuestra vida diaria el concepto medir nos
resulta familiar, todos hemos medido algo
alguna vez. Hemos medido nuestra estatura
con otro compañero, la velocidad en una...