GUIA 1
Páginas: 4 (877 palabras)
Publicado: 13 de octubre de 2015
Guía 1: LEYES DE NEWTON Y ENERGÍA
AREA DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
Grado: 10° / Eje USO COMPRENSIVO DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO
1. Presentando la guía.Temas o Saberes
Logro
Tercera ley del movimiento de Newton.
Aplicación de la segunda ley de Newton.
Cantidad de movimiento lineal.
Conservación de la cantidad de movimiento lineal.
Movimiento CircularUniforme (M.C.U)
Condiciones de equilibrio
Gravitación.
Movimiento de rotación
Trabajo y energía
APLICA LAS LEYES DE NEWTON CORRECTAMENTE, ASÍ COMO LOS CONCEPTOS DE TRABAJO Y ENERGÍA, ASITUACIONES REALES DE SU ENTORNO.
El Problema
A resolver el problema: Con la ayuda de textos, la internet y las explicaciones y/o aclaraciones en clases durante este período, tendrás queresolver el siguiente problema.
PROBLEMA.
Constantemente se habla de las diferentes fuerzas que se ejercen ya sea porque se mueve un cuerpo, cuando se chocan dos carros, las fuerzas entre partículas, lasfuerzas que se deben ejercer para mantener en equilibrio un objeto, el peso de una persona la fuerza de recuperación de Hocke, entre otras, Señor estudiante su misión si decide aceptarla es: Elaborarun cohete utilizando materiales reciclables, con el cual darán cuenta de lo visto en esta guía de trabajo.
Aportes del Tema a la Solución del Problema
Realizar operaciones básicas.
Solución deregla de tres simple, compuesta.
Concepto de función y grafica de una función.
Vector.
Concepto de Fuerza.
Primera ley del movimiento de Newton.
Segunda le del movimiento de Newton.
Estar dispuesto ainvestigar.
Actitud por conocer.
2. Fase Afectiva
¿Por qué es importante aprender sobre este tema?
¿Y…esto para que le sirve a mi vida?
En muchas ocasiones nos encontramos frente adiversos eventos o fenómenos naturales que no llegamos a dar cuenta del porqué del mismo, incluso nos permitirá prever alguna situación de riesgo, así como para dar explicaciones claras utilizando un...
AREA DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
Grado: 10° / Eje USO COMPRENSIVO DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO
1. Presentando la guía.Temas o Saberes
Logro
Tercera ley del movimiento de Newton.
Aplicación de la segunda ley de Newton.
Cantidad de movimiento lineal.
Conservación de la cantidad de movimiento lineal.
Movimiento CircularUniforme (M.C.U)
Condiciones de equilibrio
Gravitación.
Movimiento de rotación
Trabajo y energía
APLICA LAS LEYES DE NEWTON CORRECTAMENTE, ASÍ COMO LOS CONCEPTOS DE TRABAJO Y ENERGÍA, ASITUACIONES REALES DE SU ENTORNO.
El Problema
A resolver el problema: Con la ayuda de textos, la internet y las explicaciones y/o aclaraciones en clases durante este período, tendrás queresolver el siguiente problema.
PROBLEMA.
Constantemente se habla de las diferentes fuerzas que se ejercen ya sea porque se mueve un cuerpo, cuando se chocan dos carros, las fuerzas entre partículas, lasfuerzas que se deben ejercer para mantener en equilibrio un objeto, el peso de una persona la fuerza de recuperación de Hocke, entre otras, Señor estudiante su misión si decide aceptarla es: Elaborarun cohete utilizando materiales reciclables, con el cual darán cuenta de lo visto en esta guía de trabajo.
Aportes del Tema a la Solución del Problema
Realizar operaciones básicas.
Solución deregla de tres simple, compuesta.
Concepto de función y grafica de una función.
Vector.
Concepto de Fuerza.
Primera ley del movimiento de Newton.
Segunda le del movimiento de Newton.
Estar dispuesto ainvestigar.
Actitud por conocer.
2. Fase Afectiva
¿Por qué es importante aprender sobre este tema?
¿Y…esto para que le sirve a mi vida?
En muchas ocasiones nos encontramos frente adiversos eventos o fenómenos naturales que no llegamos a dar cuenta del porqué del mismo, incluso nos permitirá prever alguna situación de riesgo, así como para dar explicaciones claras utilizando un...
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