Guia 2

Anexo D

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Competencia: | Resultados de Aprendizaje | Tiempo Estimado de Ejecución |
Contribuir en la estructuración del yo, la autoestima y ladisposición al trabajo en equipo de los prestadores de los servicios de salud a fin de optimizar el clima laboral en las entidades prestadoras de salud. | Identificar los valores humanos y lascaracterísticas de un líder.
Proponer estrategias para implementar la creatividad en cada una de las actividades de los participantes, reduciendo rutina y monotonía en las mismas. | 2 horas de trabajoautónomo individual |

2. PRESENTACION

Querido aprendiz.El segundo material del curso virtual corresponde a: Puedo ser como quiero ser, para afianzar los conocimientos de éste, se ha diseñado lapresente guía de aprendizaje.Una vez que manejes los conceptos del módulo, te dispondrás a desarrollar las actividades de la guía de aprendizaje.Las ganas de seguir desarrollando el curso con éxito, laspuedes representar, presentando las evidencias requeridas a tiempo.Continúa con gran esfuerzo. |













3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJEACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : |
Actividades Semana 2:Las Actividades de la Semana 2, las encuentras en el documento adjunto, llamado: Puedo ser como quiero ser. |
Ambienterequerido: - Ambiente virtual |
Material requerido: - Computador - Material de estudio - Guía de aprendizaje |

4.EVIDENCIAS Y EVALUACION

Descripción de la evidencia | Analizar los dibujos presentados y elaborar un escrito aplicándolos a los servicios de salud. Elaborar un esquema jerárquico, usando lacreatividad y los conceptos propuestos. |
Entregable: | Un informe |
Forma de entrega: | A través del enlace habilitado en la plataforma |
Criterios de Evaluación: |...