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para la Acreditación de Conocimientos Equivalentes al Bachillerato General Acuerdo 286 de la SEP

Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior, A.C.

Guía del Examen para la Acreditación de Conocimientos Equivalentes al Bachillerato General Acuerdo 286 de la SEP D.R. © 2007, Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior, A.C. (Ceneval) Séptima edición

ÍNDICEAntecedentes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5

Presentación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7

Examen General de Conocimientos . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9

Examen de comprensión de textos y habilidad en la expresión escrita y argumentativa . . . . .113

Aspectos generales . . . . . . . . . . . . . . . .121

ACUERDO 286-BACHILLERATO

ANTECEDENTESA

nte la determinación planteada en el Plan Nacional de Desarrollo 1995-2000 de enfrentar el rezago educativo, a través de un instrumento de evaluación que atienda a las personas mayores de 21 años que no cursaron o no terminaron sus estudios de Bachillerato, se estableció el acuerdo 286 de la SEP, cuyo objetivo es acreditar conocimientos equivalentes al bachillerato general obtenidos en formaautodidacta o por medio de la experiencia laboral. La institución responsable del diseño, aplicación y calificación de dicho examen es el Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior, A.C. (Ceneval), por solicitud explícita de la Secretaría de Educación Pública (SEP). Este examen permite el cumplimiento del artículo 64 de la Ley General de Educación que establece que la SEP, poracuerdo de su titular, podrá establecer procedimientos por medio de los cuales se expidan certificados, constancias y diplomas a quienes acrediten conocimientos terminales que correspondan a cierto nivel educativo o grado escolar, adquiridos de forma autodidacta o a través de la experiencia laboral. El examen consta de dos partes: • Una prueba de conocimientos generales dividida en siete áreas 1.Razonamiento verbal 2. Razonamiento matemático 3. Mundo contemporáneo 4. Ciencias naturales 5. Ciencias sociales 6. Matemáticas 7. Español

GUÍA DEL EXAMEN

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Una prueba de comprensión de textos y habilidad en la expresión escrita y argumentativa. La primera parte incluye 180 preguntas de opción múltiple, con cuatro opciones de respuesta cada una, que deben ser contestadas en un lapso decuatro horas máximo. En un apartado posterior de esta guía, se mencionan los contenidos que se manejan en la prueba de conocimientos. La segunda parte del examen está constituida por dos lecturas de comprensión con diez preguntas de opción múltiple cada una, las cuales se responden en una hora y media. Contestadas las 20 preguntas, se procede a escoger un tema dentro de una serie de temas pordesarrollar, para evaluar la expresión escrita y argumentativa del sustentante. La calificación del examen se obtiene al promediar las dos partes en que se divide el examen. Una vez obtenida, se emite uno de los dictámenes siguientes: Dictamen Sobresaliente Superior Suficiente No suficiente Calificación 9.5 8.5 7.5 > 7.5

A partir de la convocatoria de 2007, el sustentante que obtenga un dictamen nosuficiente en una de las áreas del examen de conocimientos tendrá la oportunidad de presentar un nuevo examen de 50 preguntas, exclusivamente del área que no aprobó.

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ACUERDO 286-BACHILLERATO

PRESENTACIÓN

E

l presente documento tiene el propósito de ofrecerle información útil e importante en su preparación para presentar el Examen de Acreditación de Conocimientos Equivalentes alBachillerato General con base en el Acuerdo 286 de la SEP. Permite conocer las principales características de la prueba, los contenidos que se evalúan, el tipo de preguntas (reactivos) que lo integran, la manera en que debe proceder durante la sesión de examen y otros aspectos de interés. Esta guía fue diseñada para asesorarlo en todo lo que contribuya a lograr un óptimo desempeño en el examen....
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